最近，又有一位教师被举报。
有一位已经退休的老教师，在家辅导自己的孙子。
邻居知道后，竟然将他举报上教育局，理由是：
- 你是老师，就不能违反教育局“不能进行学科类补课的规定”！
- 无论你是收钱给别的学生补课，还是免费给自己孙子补课，都不行！
怎么，老师就不能教育自家孩子呢？
难道医生也不能给家人治病，厨师也不能给家人做饭？
我想，这可能是一种“见不得人好”的嫉妒心。
我懒，我摆烂，我教育不好我的孩子；
老师负责，老师会教好他们的孩子，这样不公平；
干脆举报了吧！
你不好好教育孩子，
也不让别人给孩子好的教育吗？
这种事不是第一次发生。
早在2019年，一条举报信息就刷爆教师圈。
这位家长一上来就指出：
“我孩子的同班同学假期仍然在在职的教师那儿补课。”
语气相当义正言辞，让人以为真有在职教师违规补课。
接下来话锋一转：
“他们的孩子和我孩子同班，现在暑假期间给他们自己的孩子补课而不给我们的孩子补课，这太不公平。”
原来，投诉的竟是人家父母教孩子。
抛开教师的身份，老师首先是孩子的父母，才是孩子的教师。
不管是哪个身份，教育自己的孩子，完全是合理合法合规的事。
有些家长却眼红了，自己教不好孩子，还不让人家老师教孩子。
一边说老师违背“不给学生补课”的规定；
一边又让老师给自家孩子免费无偿补课；
前后逻辑相互矛盾，家长心思昭然若揭。
——我不能补，你也不能补！
——你给孩子补，也得给我孩子免费补！
这样的「强盗逻辑」，其实是很可怕的。
家长会觉得，老师教好学生是本分，教好自家孩子就是偏心。
老师压力山大不说，还怕说错做错，最后连自己的孩子都不敢教了。
天底下哪有这样的道理？
对此，教育部门明确回复：
“该夫妻是在假期辅导自家孩子功课，并不属于补课。”
21世纪教育研究院院长熊丙奇也说：
“如果这个属于违规，那么，只要父母爷爷奶奶是教师，辅导孩子作业就都违规了。这显然是荒谬的。”
免费给你孩子补课，
你就觉得教育公平了？
还记得那个拿到录取通知书就举报老师的家长吗？
中考前，她托关系给俩孩子找了老师补课，约定好每人3000元。
得知班里老师亲戚的孩子不用交钱，她就要求少交1000元，老师没有同意。
于是在拿到孩子的录取通知书后，立即将老师举报到教育局。
老师直到被调查时，才知道那家长竟让孩子拿着录音笔去上课。
加上之前的转账记录，证据确凿，老师只能认了。
将6000元退给家长，还另外给了2000元，请求她撤回举报。
家长收了钱，痛快地答应了，可老师还是受到处分。
原来，这家长明面上拿了钱，背地里却食言了。
当她被教育局询问时，还理直气壮地说：
“他亲戚孩子是免费的，我两个孩子为什么不能免费？”
这个家长，真的“赚”大了。
不仅让孩子免费补课上高中，还额外赚了2000元。
倒霉的是老师，有偿补课确实不该，他的遭遇也让人看清真相。
有些家长所谓的公平，说白了就是「利己主义」。
为了自己的利益，无底线地背叛中间人，无底线地教坏孩子。
不择手段地“白嫖”老师的劳动成果，不择手段地将老师送上受处分的道路。
最核心的问题就是：他们不是反对补课，是反对补课的孩子不是自己家的。
只要自己是受益方，那么天大的问题都不是问题。
一旦别人超过了自己，就会暴露各种嫉妒或算计。
我不禁怀疑，这样的家长真的能教育好孩子吗？
偏激的教育公平
就是一种“道德绑架”
教育公平的本义，被大大曲解了。
越来越多家长觉得，教育公平就是教师把我的孩子放在第一位。
相反，如果教师把自家孩子放在第一位，那就是教育不公平。
这不是公平，这纯属是「道德绑架」。
之前，就有家长在教育局网站上留言：
“建议教育局立法禁止教师给自己子女补课，这样有失公平，强烈呼吁。”
他们眼中的公平，就是教师只能教学生，不能教自己的子女。
如此偏激的建议，似乎忘了老师也是人，也有为人父母的权利。
文章开头那位举报老师的家长也提议：
“为了公平，对于教师子女在中考中要比其他学生超一定分才录取。”
他们眼中的公平，就是剥夺他人平等的权力，为自己谋取利益。
如此异想天开的想法，似乎把教师当成不公的源头，从教师身上找问题。
很认同一位网友的说法：
“总有人借用教育公平的外壳，掺杂着私利，将教育公平曲解为对己有利。”
这些人高举着“正义”的大旗，却又无时无刻不在钻营取巧。
试图利用所谓的“公义”，将自己所落下的功课、所偷的懒、所欠缺的东西，用道德绑架给拿回来。
真要是这样，教育就无公平可言了。
古人有言：有公心，必有公道。
在教育的领域里，每个家长，每个老师，都不应只从他人身上找问题。
而是要学会从自己身上找问题。
这样，我们的教育才能获得发展和进步。
学校教育替代不了家庭教育
父母才是“第一责任人”
很多人都觉得教师的孩子更优秀。
这不是因为教师有很多时间给孩子补课，毕竟大多数教师早出晚归，根本没时间陪孩子。
而是因为，教师相当重视家庭教育，懂得为孩子营造家庭学习氛围，培养学习习惯。
好的家庭教育，比起所谓的补课，更能培养一个优秀的孩子。
苏霍姆林斯基曾将儿童比作一块大理石，他说：
“把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭，2学校，3儿童所在的集体，4儿童本人，5书籍，6偶然出现的因素。”
从排列顺序上看，家庭被列在首位，可想而知，家庭教育有多重要！
1.有些教育，不能推给老师，只能靠家长。
从孩子出生，到走向社会的整个成长阶段，父母就是最重要的老师。
父母的影响是一切教育的开始，父母的教育决定孩子成为怎样的人。
所以不仅是教师，非教师职业的家长也要担负起教育孩子的责任。
2.父母的一切都逃不过孩子明亮的眼睛。
孩子在父母身边长大，模仿父母的一举一动，身上全是父母的印记。
父母想让孩子变得更优秀，就要在教育孩子之前，先教育好自己。
很多时候，家长的言传身教，比孩子的智商更重要。
3.孩子成长的路上，需要家长和老师并肩前行。
老师和家长，是教育链条上不可或缺的元素，应紧紧地靠拢在一起。
孩子的成长成才，既需要家长的陪伴与关爱，也需要老师的教育与引导。
真正聪明的父母，都懂得和老师肩并肩！