本章是《帮助休学孩子复学》专栏的第41章，如果你正为孩子不上学发愁，那你可以关注本专栏。
《帮助休学孩子复学》专栏已经基本更新完了，后面如果有问题，或者说大家在操作中遇到问题，也可以私信我，我觉得重要的话，也会在专栏里专门讲解。
然后在这一章对整个专栏，或者说对解决孩子休学退学问题做一个总结，让大家掌握一个整体的操作思路，帮助大家可以更好的进行操作。
操作思路其实很简单，就2步。
第一步：改善亲子关系，赢得孩子配合
要想解决孩子的休学退学问题，我们父母首先要改善亲子关系，想办法赢得孩子的配合。而且这个赢得孩子配合不是短期的，是贯穿在整个帮助孩子复学过程中的，因为如果半路孩子不配合了，孩子的复学问题也同样解决不了。
为什么要赢得孩子的配合？道理很简单，因为孩子是学习的主体，最终是要孩子去上学，所以必须要赢得孩子的配合才行。
而要赢得孩子的配合，其中的关键就是父母能否变不接纳为接纳。
因为是否接纳影响了父母的本能，而本能又决定了我们的外在行为。
如果父母不接纳孩子，那基于不接纳的本能，父母就会使用不接纳的语言、行为，采用不接纳的教育方式，自然父母就会批评否定孩子。但问题是这种不接纳的教育是无法赢得孩子的配合的，毕竟谁喜欢被别人批评否定呢？
所以当父母不接纳孩子时，也就注定了父母无法赢得孩子的配合，那父母还想让孩子接纳父母的意见，重新回到学校，怎么可能呢？
只有当父母从本能上做到无条件接纳时，父母才会表现出接纳的语言、接纳的行为，然后孩子才愿意听父母的，那父母在引导孩子回到学校时才有可能实现。
千万别指望在本能不变的情况下，想要通过学习一些外在的沟通技巧来赢得孩子配合，那是不可能成功的，因为我们人是顺应本能的，你怎么可能在不接纳孩子的能下同时还能表现出接纳的语言、行为呢？
这就好比你明明特别讨厌一个人，你能够坚持表现出一些喜欢的言语、态度，让对方感到你是喜欢他而不是讨厌他，你能做到吗？大多数人没这能力的。
所以父母必须要学会改变自己的本能，变不接纳为接纳。一旦可以从本能上接纳孩子，相应的接纳的语言、态度就自然而然的会展现出来，根本就不需要父母刻意的去运用那些沟通技巧来赢得孩子配合。
而如果不能改变本能，学习再多的沟通技巧也没用，因为你战胜不了自己的本能。
至于什么是无条件接纳，以及如何做到无条件接纳，在前面的专栏中我已经分享过了，从第22章-25章，我专门讲解了无条件接纳的概念、操作方法、注意事项，不理解的，或者忘记的回去重新看下，有不懂的可以私信我。
记住，一定要变不接纳为接纳，这是我们解决孩子厌学退学问题的基础，它决定了我们最终能否赢得孩子的配合。
其次，分析并解决导致孩子不上学的原因，帮助孩子重新回到学校
在解决了孩子的配合问题之后，父母接下来就要分析到底是什么原因使得孩子不愿意上学。找到原因，并把它解决，那孩子自然就可以回到学校了。
在第34章《那些想要退学休学的孩子可以分为3类，看看你孩子属于哪一类》中，我们已经总结了孩子不上学的3种类型，具体哪种类型、哪种问题，比如说是价值感缺失，还是社交出现了问题，这些问题又怎么解决……在前面的章节中我都已经详细分析并教大家如何操作了，大家只需要按照我们的方法操作就行了。
大家一定要明白，大多数情况下，并不是孩子真的不想上学，而是他们不能。
是有一些问题在阻碍孩子上学，而孩子能力不够，无法解决这些问题，所以最终才使得孩子退学的。所以我们父母需要做的就是帮助孩子提升能力，让孩子有足够的能力解决自己的难题，那他们自然就会回到学校了。
而如果孩子能力不足以解决那些难题，那我们父母再批评指责孩子也没用，难道我们批评指责孩子了，他们就能解决自己的难题了？
从这里，我们也又一次认识到无条件接纳的重要性，因为你要想帮助孩子提升能力，那你就需要赢得孩子配合，如果孩子看到你就烦，什么话都不想跟你说，那你怎么帮助孩子提升能力呢？
所以从始至终，无条件接纳是我们解决孩子厌学退学问题的基础。
其实大多数父母的问题也就出在这里，父母做不到无条件接纳，就使得父母在面对孩子时表现出不接纳的语言行为，父母就忍不住的批评指责孩子，因此也就使得孩子不愿意配合父母，那问题当然也就解决不了。
当然，在做到无条件接纳的基础上，再运用一些简单的沟通技巧，比如说第20章《让退学躺平的孩子进入超理智状态，他自然就会想要回到学校》中分享的超理智技巧，第32章《要想让躺平休学的孩子重新复学，不妨试试这个“最小行动法”》的最小行动法……
通过这些技巧，可以更好的帮助孩子解决那些阻碍他上学的难题，当然孩子也就可以更有机会重新回到学校了。
总结
无条件接纳是基础，它决定了我们外在的语言行为，也最终决定了我们能否赢得孩子的配合。
在赢得孩子配合后，我们需要搞清楚孩子为什么不想上学了，然后跟孩子一起把问题解决掉，那孩子就可以顺利复学了。
当然，原理说起来很简单，难的是操作。
第一步考验的是父母，需要父母先做出改变。但可惜大多数父母做不到，都卡在了这一点上。
然后第二步考验的是父母跟孩子，需要父母和孩子共同努力。而如果父母做到了第一步，那第二步相对来说就没有那么难了，因为父母的学习能力、自我纠正能力已经可以轻松应对第二步遇到的问题了。
想要帮助厌学躺平的孩子重返校园，可以关注本专栏。