层层桃李花，落实生烟霞。2024年4月12日上午，宁常勇名师工作室课堂教学研讨及语文教研组大教研活动在胶州市实验中学举行，旨在加强教学研究，提高教学质量，进一步促进青年教师的专业成长。教科室主任薛庆臣、名师工作室全体成员、语文教研组全体教师和青岛市语文学科基地成员参加活动，活动由宁常勇老师主持。活动共有三个环节。环节一环节二其次，由陈翠平老师分享“阅读与表达教学内容落实”策略。陈老师从阅读时间安排、阅读目标设置、阅读成果展示三个方面，详细地分享了对阅读的落实策略。三位优秀老师的分享，让与会老师受益匪浅，对年轻教师的教学落实，犹如仙人指路。
由胶州市实验中学青年教师张贝贝展示课例《秦腔》。课堂上，张老师灵活运用多种教学手法，组织学生小组谈论、上台展示、场面再现，充分发挥学生的主观能动性。在张老师的引导下，学生兴致勃勃地探究了秦腔、秦地、秦人的基本特点和关系，品味文章的语言，学习本文出神入化的场面描写，并感受“秦腔”所蕴含的深沉的文化底蕴，交流秦腔之类传统艺术发展前景的看法。
由三位骨干教师分享教学落实策略。首先由王蕾老师分享“教材与课标内容落实”策略，王老师从“研究高考，把握课标 ，有的放矢；研读课标，立足教材，精心备课；紧扣课标，分解单元任务，具化知识点”三个方面条理清晰、简明扼要的进行了分享。
接着，由展晓丽老师分享“练习与考试内容落实”策略。展老师以2024青岛一模考试中的小说、作文试题为例，详细地分析了练习考试与高考和课本的关联性，强调基础年级、课本基础知识的重要性。
环节三
由名师工作室主持人宁常勇老师，对“语文学习时间落实”做了高屋建瓴的指导。宁老师从语文学习时间的落实、笔记细化管理落实、学案精简落实等方面进行了指导。
活动最后，由薛庆臣主任对语文学科的教学落实提出了四点指导意见：一是向规范要分；二是向技巧要分；三是向阅读要分；四是向研学要分。
微雨从东来，好风与之俱。此次交流活动，优秀教师们之间的交流展示，使与会老师大有收获，青年教师们也再一次得到名师指点。全体语文教师必会在不断的学习、反思中成长，在日常教学中做好落实，步步为营，步步为赢！
（通讯员：林欣）