为深入理解和掌握幼儿园语言领域核心经验,提升教师语言领域教育教学组织设计能力。4月11日上午,合肥市幼儿园推门听课(语言领域)活动安排庐阳片(庐阳、长丰、巢湖)在安幼教育集团总园拉开帷幕。荣幼教育集团四园的教师参加了合肥市幼儿园语言领域“推门听课”线上线下活动。

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活动中,两位来自合肥市名师工作室的成员教师进行了语言领域的集体教学活动展示。其中,合肥市安庆路幼儿园陈京京老师带来大班语言谈话活动《假如我会七十二变》,从“围绕话题组织谈话”出发,引导幼儿理解谈话对象的意思,知道轮流谈话。合肥市庐阳实验幼儿园田湉带来大班语言绘本活动《小老鼠分果果》,引导幼儿精读绘本,深入分析绘本,聚焦提问,形成高质量师幼互动。

接着,合肥市李峥教育名师工作室成员黄筱禹阐述了谈话活动的概念,合肥市毕大华名师工作室成员带来微讲座《谈幼儿园早期阅读活动的指导策略》,提出优化师幼共读策略,围绕封面、重难点画面和绘本细节支持幼儿理解绘本。

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活动结束后,线下参会的老师分成四组进行了教研讨论和思想碰撞。最后,庐阳区教育体育局幼教教研员方明惠结合本次语言活动指出:活动中要设计具有启发性和开放性的问题:描述性、判断性、分析性、推想性提问;师生互动中当幼儿讲述后,教师需要以丰富、生动、优美的语言加以总结。方明惠的点评让现场的老师们收获颇多,对语言领域讲述活动的核心经验有了进一步的领悟。

教与研携手,学与思并行。集团四园教师通过线上线下的形式,认真观看,用心学习,详细记录。荣幼教育集团的老师们通过此次线上研讨会活动,领略了专家的智慧结晶,拓宽了老师们的视野和思路,也为今后组织语言探究活动指明了新的方向!

(胡慧芳)