随着新高考改革的不断推进，学生的生涯规划教育成为教育界关注的焦点。2023年10月21日，教育部部长怀进鹏在第十四届全国人大常委会第六次会议上作《国务院关于考试招生制度改革情况的报告》时，着重指出：“深化普通高中育人方式改革。指导地方统筹推进新课程、新教材、新高考，引导，加强学校生涯规划教育和选科指导，推动普通高中落实好学生学校合理安排课程教学发展指导制度……指导改革省份结合实际，不同程度开展选课走班，教学模式由’齐步走’向’个性化’转变，开展学生生涯规划教育，指导学生选课选考、成长成才。”
重庆市新高考改革打破传统的文理分科，实行“3＋1＋2”的选课模式，学生可以根据自己的兴趣和特长选择不同的科目组合。这对学生的生涯规划能力提出了更高的要求，需要学生在高中阶段就开始思考自己的未来发展方向，选择适合自己的科目和专业。
重庆市垫江县教委积极响应国家政策，适应新高考改革的要求，引入北京德立信生涯规划教育大数据平台，通过大数据分析和人工智能技术，为学生推荐适合的大学专业和职业方向，帮助学生制定合理的生涯规划方案，学生能够更好地发现自己的兴趣和特长，规划自己的未来发展方向，取得了显著成效。
据了解，重庆垫江教委专门成立了学生生涯规划教育指导中心，负责统筹全县生涯规划教育工作，中心内配备了专业的生涯规划师和心理咨询师，为学生提供个性化的生涯规划指导（图1）。同时将生涯规划教育纳入高中课程体系，开设了生涯规划教育必修课程和选修课程，必修课程主要介绍生涯规划的基本知识和方法，选修课程则根据学生的兴趣和特长设置了不同的主题，如职业探索、大学专业介绍等（图2）。此外还配套组织了丰富多彩的生涯规划教育活动，如职业体验活动、大学参观活动、校友分享会等，让学生有机会亲身感受不同的职业和大学专业，了解自己的兴趣，为未来的发展做好准备。
各种活动的同步推进，学生的生涯规划意识明显提高，既掌握了生涯规划的基本知识和方法，又能够根据自己的特长选择适合自己的科目和专业，制定合理的生涯规划，大大提高了学生的综合素质，使其能够更好地适应社会的发展和变化。
据悉，北京德立信生涯规划教育大数据平台基于国家新高考改革的大背景研发，能帮助学校实现学生自主生涯规划教育；全程监测和筛查学生的心理健康问题和学生学习能效问题；其庞大、全面的高校招录数据库，还能为志愿填报的高三学生提供精准数据和智能算法支持。
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