小学中高年级儿童，青春萌动，身心正发生巨大的变化，他们对自己的生理和心理变化感到好奇又困惑，如果缺乏合适的求知途径，容易造成心理的困扰和行为的偏差，更容易受到身边或网络的不良影响甚至伤害。《国际性教育技术指导纲要》（修订版）清楚地说明了性教育对于儿童青少年发展的重要意义，给予学生科学适当的性教育，是有益于儿童青少年发展的。
近期，岳雅学校小学部组织中、高年级男生和女生，分别开展了四场青春期讲座，由心理发展中心小学部专职心理老师方晶晶主讲。方老师非常了解小学生的心理特点，讲座形式设计生动有趣，有时通过猜谜语吸引孩子们了解自己身体变化，有时利用小游戏让孩子们自我体验心理变化，有时通过观看有教育意义的视频吸引孩子们学习身体卫生知识，有时用生动的案例、耐心细致地讲解让孩子们掌握保护自己的方法。
主讲人简介
岳雅学校心理发展中心方晶晶老师
方晶晶，中共党员，国家二级心理咨询师，华中师范大学硕士研究生，发展与教育心理学方向，郭玉良心理健康名师工作室成员。
擅长领域：青少年青春期心理困扰、人际交往等，接受过团体辅导、家庭治疗等专业培训。2021年入职岳雅，岳阳市教师专业能力竞赛获二等奖。
对于小学中高年级儿童青春萌芽的应对与处理方法，方晶晶老师给出了如下建议：
一、了解生理变化：坦然接纳
三四年级的学生重点学习了怎样更好地爱惜自己的身体，他们了解了自己的隐私部位特点和重要性，学会了如何注意隐私部位的生理卫生，为即将到来或正在经历的青春期女孩月经或男孩遗精，这些身体发育情况做好充分的心理准备、避免慌乱、避免受到非正规渠道的不良的教育。
五六年级的男生和女生正在经历一系列的青春期生理变化，方老师引导学生去觉察自己生理上的各种变化：乳房发育、青春痘、月经、遗精……让孩子们知道这些都是非常自然的现象。方老师针对男生和女生的不同情况给予卫生保健方面的建议，并通过案例分析和方法传授让学生懂得自我保护、预防性侵。方老师还特别告诉男生们，男孩子要预防自己遭遇性侵、更要学会尊重女性不可性侵他人。
二、守护美好青春：防范性侵害
同学们美好的未来正在徐徐展开，为了保护孩子们内心世界的美好和善良，方老师对如何防范性侵害进行了重点讲解。学生了解了性侵害的不当行为有哪些，掌握了对身体隐私部位的防护方法以及不同情况下的应对措施等。随着五六年级学生对网络的兴趣和上网时长的增加，方老师重点讲解了高发的“网络性侵”“隔空猥亵”等常见犯罪手段。在鲜活的案例讲解中，同学们懂得了在网络世界要保护好自己，不轻信、不透露、不约见，文明上网。
三、拒绝校园欺凌：让自己成为照进角落的光
岳雅学校坚决遏制校园欺凌的不良现象，学校多次在班会、升旗仪式、心理健康教育课程等倡议学生抵制校园欺凌，创建和谐友爱的校园环境。方老师组织学生通过体验互动进行校园欺凌的辨析，了解什么是校园欺凌、校园欺凌的类型、校园欺凌与一般同学冲突矛盾相区分的四个特征。然后通过入心的体验设计，学生真切体会到校园欺凌的危害和持久的影响。最后以榜样示例，在榜样力量的感召下，同学们学到了帮助被欺凌者的好办法：建立支持性的关系，包括情感支持、自尊支持和信息支持；被欺凌者可以通过主动发声、主动寻求帮助、主动建立支持性关系，让自己及时获得有效帮助。
青春期讲座现场，气氛热烈，互动积极，孩子们听得非常认真。一双双亮晶晶的眼睛、一张张红扑扑的脸蛋，孩子们的表情告诉我们：他们了解了、认识了、学到了。通过讲座，孩子们了解了自己的身体变化，学会了用坦然的心态接纳自己的变化，学会了勇敢表达自己的想法和感受。同时，他们能以尊重、理解的态度去看待不同性别变化，更好的与异性和谐共处。
一直以来，学校十分重视学生的防性侵、防欺凌教育，各学部深入贯彻落实了岳阳市教体系统“利剑护蕾·雷霆行动”的工作要求，通过防性侵“六个一”工作和防校园欺凌“四个一”工作，有针对性地开展了形式多样的教育活动，并取得了显著的效果。今后，学校将继续加强防性侵、防欺凌教育工作，不断完善工作机制和措施，确保每一位学生都能够在安全、健康的环境中茁壮成长！
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来源：岳雅学校