注意啦！2024年
原北京昌平凯博外国语学校，
正式更名为北京市昌平区凯博实验学校。
近期学校将举办两场家长们翘首以盼的活动
剑桥博士刘煜炎校长分享会
涵盖学前、小初高全学段教育规划
以及凯博周末创客工坊体验活动
激发孩子自然创意、探索学习乐趣
木工、趣味飞行、创意绘画、水上探险......
给孩子以美妙的周末时光！
面对未来的不确定
如何打造孩子的核心竞争力，
如何培养未来最重要的思维力和创新能力？
脑洞大开的科学家校长
将与您共同探讨未来教育！
本次校长分享会还有创客工坊体验活动
10岁以下的孩子欢迎参加
属于孩子们的凯博创客工坊开放了！
发现自然之美，探索昆虫的小秘密
做一个能工巧匠，DIY制作精美小刀剑……
体验生活，爱上创作，
童趣满满，益智好玩！
凯博小学部
小学部介绍
双语班课程开设具有开放、先进、包容的特点，注重学生独立思考、团队合作能力和国际视野的培养。
国学班依托国学经典，开设吟诵、说文解字等特色国学课程，引领文化探源，在潜移默化中打下深厚的中国文化根基。
科创班通过课程体系培养科学思维习惯、创新创造能力，引领学生从小就立志探索世界背后的科学原理。
科艺班以创造思维培养美术、音乐、体育等艺术特长，注重创意能力，满足学生个性化发展的需求。
教学特色：
●尊崇学生天性，维护儿童本真个性
●个性化小班教学，每班20-24人
●以特色主题活动引导学生快乐学习
●丰富的社团课程与创客工坊活动，引导学生探索艺术探索科学
●聚焦学生科学思维训练和良好习惯养成
●培养国学底蕴，开拓国际视野，激发科学兴趣，滋养艺术气质
●引导学生身心灵全面发展
维真童蒙班介绍
针对童蒙阶段儿童的身心成长特点，特别开发的课程体系。培养孩子的专注力、学习力，唤醒生命热爱、文化觉醒和思维潜能。
教学特色：
●呵护童心童趣，培养孩子专注力
●鼓励孩子表达自我，表现自我
●在游戏中学习，在课程中培养兴趣
●在自然中探索，关爱生命中引导孩子健康成长
●注重情感交流和学习互动性
●引导孩子养成良好的生活习惯
凯博初中部
初中部介绍
24人精品小班课堂，塑造学生健康心智模式，注重个性引导，推行互助、开放式教学，聚焦思维训练，培养学生自主学习能力。
教学特色：
●双轨制升学，毕业可以选择国内高中或者国际高中
●引导学生自主学习、培养独立解决问题的习惯
●导师指引、合作学习、共同探究、思辨碰撞
●个性化小班教学
●将科学家精神融入课堂，培养学生质疑、思辨的能力
●强化英语学习，为高中打好基础
●学生可考取北京市其他高中或直升本部高中部
凯博高中部
高中部介绍
普通高考班（北京课程）2个班，（全国课程）2个班。毕业以文化类考试高考成绩，报考统招高等院校。（北京课程、全国课程）
艺体高考班2个班。毕业以艺术（体育）专业考试和文化类考试成绩，报考美术、音乐、体育、媒体影视类等类高等院校。
多元升学班2个班。毕业通过自主申请或高考成绩，申请国内外高等院校。
中加1+2、2+2项目（1-2年国内高中+2年加拿大高中，毕业直接申请加拿大大学）
中日、中德、中瑞（3+1）、中传（2+2）等项目
精品小班20-24人
教学特色：
●一生一案，定制式个性化教学方案
●项目式学习多帮一，神奇的高效率学习
●科创+科艺，精准对标未来社会所需人才
●培养有国际合作和竞争能力的创新人才
●侧重对学生的个性化教育规划与培养
●对学生的学习和成长进行全程跟踪
●提升学生语言、学术能力和人格品质
●融合中西教育优势，助学生冲击世界名校
●学生可选择高考或报考国际名校
凯博学校简介
北京市昌平区凯博实验学校，是一所以生命教育为根本的生态校园。学校以培育身心、尊重个性、激发潜能为出发点，结合STREAM教育系统、极客空间等硬件抓手、大自然园林式生态环境，构建生命培育系统。目标培养身心健康、德才兼备、各具特色的精英人才。
学校始终着眼于终身教育，以自主学习、科学探究、创新思维、高效建模为教学核心，在教授知识的同时，注重培养学生创造力、思辨能力、自主学习等受益终身的能力，帮助学生建立可持续发展优势，实现人生价值最大化。
凯博自主开发适合中国人的课程模式，吸收科学、国学、艺术、文化等行业领先机构教育资源，同时率先引进国际课程，融合中西优势。至今，刘煜炎校长办学16年，93%以上学生进入世界100强名校。
创始人刘煜炎
刘煜炎
康福国际教育集团创始人
中国国际教育“先行者”
英国剑桥大学博士
曾被评为：
中国教育事业领军人物
中国十大杰出民办教育家
从农村少年到剑桥博士、科学家，刘煜炎通过教育改变命运。2003年，他从科研转而投身教育，以“世界教育资源培养中国人才”为出发点，以自身求学经历、科研经验和国际视野为抓手，研究中西教育特点，开发适合中国学生教学模式。
作为首位践行国际教育的中国科学家，他在国内率先引进英国A-Level课程、美国AP课程，保留中国基础教育优势的同时，填补思维、能力培养的教育缺口。
2003年，刘煜炎借助投资办学，连续三年获全球AP物理教学成绩总评第一，通过学生成绩显著提升证明他的观点：“所谓神童不是天生的，是先进教育的必然结果”。
2008年，刘煜炎独立办学，开发“康福教育模式”，并常年以亲自授课践行、完善理论。多年来，助力1500余名学生考入英、美等世界一流大学。
至今，刘煜炎已在全国创立7大校区，因其对教育的突出贡献，获得各类奖项不计其数，且多次接受CCTV、美国NBC等媒体采访。
办学特色
●独立开发凯博教育模式，适合中国学生特点和社会需求。
●大自然园林式校园生态环境，北京校园中的“颐和园”。
●国内最早引进AP\A-level课程，十余年国际教育经验。
●个性化课程与升学规划，为学生提供多元化教育。
●采用探究式、启发式教学，培养学生提升解决问题的能力。
●借助康福的教育成果和成功经验，为凯博教育提供支撑。
教育模式
为思维而教，为未来而育
以康福模式为蓝本，学校开发一套“凯博办学理念”，结合实践打磨生命培育系统，促进学生心、身、灵全方面发展。
●自主学习：学校实施引导式教学，引导学生自主发现问题、探索问题、解决问题，激发学生内驱力，帮助学生长期保持自学热情，提升自学能力，为终身发展奠基。
●合作探究：借助PBL教学模式、雅典式课堂，营造合作探究环境，让学生们在合作中影响碰撞、兼容并包、激发竞争意识、培养团队精神、领导力、表达沟通等能力。
●科学思维：将科学家精神融入课堂教学，培养学生敢于质疑、善于思辨、崇尚真知、尊重事实、逻辑严谨的科学思维，达成认知动机、认知行为、认知方式和认知品质的统一。
●建模高效：以学生面对的各类问题为素材，通过归纳、分析、演绎，不断建立、升级思维模型，打通新旧知识壁垒，丰富思考视角，完善知识系统，提升解决未来各类问题的能力。
课程特色
课程设置：国家义务教育必修课程+听说读写英语课程+社团课程+社会实践课程。
语言课程：基于学生语言学习特点及阶段性学习能力，以剑桥英语、美国英语强化课程为参考，再将课程本土化，着力提高学生的语言听说读写能力。
科学课程：通过课程培养学生科学思维习惯，以科学的态度去认知客观世界，能够解释一定的科学现象。
思维课程：以数学课程为依托，培养学生缜密的数理逻辑，构建学生科学的思维体系。
国学课程：以经典文字路径打通古今大语文教育，课程包括：研读经典、吟诵、书法、篆刻、国画、诗乐等，帮助学生了解中华文化传统，吸取先贤智慧，培育当代民族精神。
体育课程：学校开设跆拳道、篮球、足球等多课型体育课程，既能强身健体，更能够为学生体育特长发展的选择奠定基础。
艺术课程：学校开设有手工、摄影、诗词创作、美术、舞蹈、音乐、音乐剧等艺术类课程，学校还引进了高尔夫球、马术、旱地帆船等选修课程。
社团课程：学生可根据兴趣选择课程，包括：国画社、篆刻社、书法社、吟诵社、模特社、象棋社、扎染社、非洲鼓社、古典舞社、流行舞社、编织社、高尔夫社、足球社、武术社、乒乓球社、儿童剧社、戏剧社、木工社、新闻社、视频社、咖啡社、音乐社、辩论社。
研学课程：“星辰大海”系列主题研学，各年级每年主题不同，依次贯穿海洋、草原、沙漠、雪乡，极光、海外等系列，让学生读万卷书，行万里路。
育人模式
●价值思维培养系统：导师制、心理咨询师、学生会、生命教育、森林课程、阅读活动。
●逻辑思维培养系统：思维教育，原点主题研修式教学，学科教育、科学项目。
●核心素养培养你系：STREAM系统，PBL项目式教学，极客空间，社团，选修课。