本文作者
马静
干华丽法官带教工作室成员
刑事审判庭法官
“这是我们的约定，一个月的约定！”一位满脸洋溢着青春气息的学生，拉着干华丽法官的手走进了会议室，激动地对坐在桌前的家长、老师和小伙伴们说道。她带着甜美的笑容，虽然略带羞涩，但由衷的欣喜感染着每一个人。这份约定还得从一次特殊的座谈说起。
因为干华丽法官带教工作室的机缘，我有幸作为第一批跟教学员中的一员，跟随干华丽法官参与案件办理与司法延伸工作。近日，受校方邀请，干老师带领我们这些学员来到本区一所中学，针对“问题”学生旷课可能引发的法律责任等问题开展了一次特别的家校法治座谈。
去往学校的路上，我向干老师表露了内心的疑虑与忐忑，“学生旷课这样的事情，法官也要管？家长和学生会信任我们吗？”干老师并没有直接答复我，只是让我认真参与进来。
座谈最后，孩子拉起干老师手的那一刻，我知道，一粒孕育着梦想的种子已被种下，而我作为见证人，也切实体会到了一位法官的用心、用情，以及从前端解决百姓实际问题的成就感与满足感。
干老师说：“不用担心，群众工作首先是要获得他们的信任，先忘记自己是一名法官，不要摆架子。”
那天我们很早到了会议室，先和学校的老师进行了深入的沟通，全面了解孩子们的具体情况，找到症结所在。
当孩子们陆续进入会议室，干老师亲切地进行了互动，“听说你最近身体不舒服，哪里骨折啦？”“周末都会安排些什么活动呢？”“最近对什么比较感兴趣？”在“漫不经心”，甚至看似有些偏题的话语中，孩子们放下了戒备，一点点打开了自己的话匣子，和干老师聊了起来，谈话的范围从目前所处的状态，到遇到的困难，再到藏在心中的梦想和期许……那一刻，干老师就像是孩子们的“大朋友”。
期间，一位女孩说，她也想像我们一样做一名人民法官。那一刻，我和干老师都笑了。“我们做个约定好不好？一个月期间做到不旷课，认真对待学习，后期邀请你来法院体验做个小法官。”干老师认真地问道。女孩兴高采烈地答应了，“一粒法治的种子”播撒进了心中。
当说起孩子们遇到的问题，干老师又像是一位“大家长”，面对学校和家长配合中的管理缺位与监管懈怠，干老师从监护责任开始，对孩子旷课可能引发的民事、刑事法律责任等问题娓娓道来。
“处于青春期的孩子对复杂世界的认知还处于初始阶段，作为孩子的监护人，必须把好方向盘。”
“从法律上而言，作为孩子的监护人具有监护职责，是要承担法律责任的，我们就处理过这样一起案例……”
干老师一句话就抓住了怠于承担监管责任的家长的心，整个过程中，干老师为学校和家长上了一堂法治课，将法律规定与生动案例相结合，满满的知识储备和办案经验令我惊叹不已。看到家长们频频点头，我明白，这次座谈有了意义。
回来的路上，干老师和我聊起，这场活动对她而言也是新的体验，法院主动参与到家校共建座谈之中，“我们不做法治教育的说教者，而是努力成为启蒙者、唤醒者与陪伴者，希望能通过我们的努力和相遇，让孩子们变成更好的大人，这才是我们活动的目的和意义之所在。”
和优秀的人在一起，可以真实地感受到榜样的力量。一场跟学，让我更加明白了做好群众工作的真谛。种下一颗法治梦想的种子，终将开出梦想的花朵，我们都是追梦人！
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