周末几家人带着孩子一起聚餐，孩子多了，问题自然不断。
本身出门在外，再加上孩子天性调皮，又有小朋友们聚在一起，大多家长都不会在这种场合采取“批评指责”的教育方式。
但这次，却有一个“刺头妈妈”，偏偏不信邪，反其道而行之。
在吃饭途中，因为儿子不爱吃青菜，就遭到了这位“刺头妈妈”的数落，刚开始还是温和的给孩子说：你多吃点青菜，对身体好。
但却遭到了儿子的拒绝，随后这位妈妈明显有些不耐烦，于是开启了“战斗模式”：让你吃点青菜，我是害你吗？你没看弟弟妹妹都在吃吗？就你最特殊？
随着妈妈的言辞激烈，孩子从之前的“抗拒”，慢慢变成了委屈，眼角里也憋着泪水，拼命不让眼泪流下来。
看到这一幕，这位妈妈更为恼火：
我是打你了，还是骂你了，跟个小姑娘一样，没说两句就要哭，你看看其他小朋友，谁跟你一样没出息，让你吃青菜，是不对吗？
眼见着事态马上就要控制不住，同行的几人赶紧充当“和事老”，一顿饭才勉强“顺利”的吃完。
其实，一般像这种场面，理智的家长都会给孩子留几分薄面，等回到家、关起门了，才会纠正孩子的错误。
倘若在公开场合数落孩子，不单单会打击孩子的自尊心，而且会让他们有一种发自内心的“屈辱感”，导致亲子关系的破裂。
可遗憾的是，还有很大一部分家长，遵循着“当面教子”的传统观念，习惯于用一种“上位者姿态”，对孩子的点点滴滴，采取绝对的“领导权”和“掌控权”。
但大家有没有发现，作为家长的我们，虽然拥有“为人父母”的身份，却并不代表着我们可以随意批评孩子。
而且，那些长期在父母“掌控下”长大的孩子，要么最后变得怯懦、缺乏主见，要么随着年纪增长，开始越来越叛逆。
所以说，在批评孩子的这件事情上，我们要讲究一些方法和原则，否则，不但起不到正向的作用，反而会弄巧成拙，对孩子的成长不利。
尤其是以下这几个底线，一定不能触碰。
01.当众批评孩子，打击娃的自尊心
“当众教子”，是很多传统家庭，都会存在的一种教育方式。
在一些家长看来，只有在这种场合，公开的对孩子进行批评教育，才能让他吃一堑，长一智，彻底的改掉自己的小毛病。
但问题是，孩子也是独立的个体，他们也有自尊和面子，一旦在人多的地方进行批评教育，就相当于把他们的“自尊心”踩到脚底下，任众人摩擦，抬不起头来。
就像之前我跟一位朋友聊天，他就分享过自己儿时常被父母公开批评指责的经历，因为这种情况，导致他每次跟父母一起接触亲戚朋友时，就感到非常焦虑，生怕一个行为、一句表达，出现问题，遭到父母的责备。
甚至于在长大成年之后，他在与亲戚朋友接触时，都会感到一种强烈的自卑感和窒息感。
但在很多家长的眼里，不过是小孩子而已，要什么面子和自尊。
可是，倘若我们成年人，把自己置身于那种环境，还能这么若无其事吗？
就像童话大王郑渊洁所说的那样：
毁掉孩子的杀手锏，就是当众让孩子出丑。
而这种“出丑”，会在孩子的内心埋藏很久，甚至直到成年，他们都仍然保持着“谨小慎微”的性格弱点，对他们的一生，都会产生巨大的影响。
所以，为了孩子的成长着想，不管发生什么事情，都给娃留一点面子。
02.批评+惩罚，真不能让孩子长教训
在《老师请回答》的一期节目中，就有这样的一个画面。
7岁的孩子邹晓，正在读二年级，他的妈妈经常给他辅导作业。
可是，这位辅导作业的妈妈，却非常严厉。
有时候，一个数字写的不好，立刻就会引来妈妈的不满：怎么回事，这么基本的还要错？
不仅如此，只要孩子犯错，就会在批评过后，给孩子附加一个惩罚措施。
孩子委屈掉泪，而妈妈不但不以为然，甚至还会再次开启批评模式：
你要是哭哭啼啼的，咱俩就别谈了，你自己干去吧。
在整个过程中，让人感受到一种浓烈的“窒息感”，孩子敢怒不敢言，而在妈妈看来，这不过是一种对他负责任的教育方式，可以让他长教训而已。
但仔细想想，这种教育方式，真的能让孩子长教训吗？
答案，一定是未必。
因为在这种批评+惩罚的超强高压之下，孩子始终保持着一种极度焦虑和委屈的心理动态，就算是成年人，也难以在这种情绪下，把自己的能力展现的淋漓尽致，更何况只是一个孩子。
不单单如此，当家长习惯于这种教育模式之后，很容易让一些问题，变得越来越难以控制，不仅会加重孩子的逆反心理，而且会让孩子丧失对原本做的事情的所有兴趣。
其实，教育本身就是一个漫长的过程，而不是说通过惩罚这种方式，就可以让孩子突然茅塞顿开、进步很多。
所以说，与其给孩子营造“高压”环境，还不如多花一点心思、多点耐心，采用恰如其分的教育方式，促进孩子的内部驱动力，让他们自己催动自己。
03.批评就是批评，人身攻击太伤娃
网上有一句话是：越亲近的人，越知道该如何在你身上扎刀子。
这话对应到很多对孩子的教育当中，同样适用。
就像之前有次在饭店吃饭，就撞到过这样的一幕。
孩子想吃糖醋里脊，但没成想，却换来妈妈的轮番攻击：
你还想吃糖醋里脊，学习学的不行，干啥都干不到别人前面去，在吃的事情上，嘴却叼的不行，你看看你这次考的那么分数，能干啥，我怎么生了你这么个废物……
一通话说下来，孩子面红耳赤，坐立不安。
最后，孩子妈妈还是点了一份糖醋里脊，但是孩子却仅仅吃了几口，就不再动筷子了。
而这个时候，妈妈却不忘再一次打击孩子：你不是要吃呢，怎么吃了几口就不吃了，就跟你学习一样，每次都说好好学，可就是学不好，说你笨，你还不爱听……
当时，坐在一旁的我，在这种重压之下，都变得胃口全无，何况是那个小男孩呢？
其实，哪怕我们家长不想承担，但是在批评孩子的过程中，总免不了夹带一些“人身攻击”。
尤其是控制不住情绪的时候，什么难听，就冲着孩子说什么，翻旧账、嘲讽打击的话语，经常就是脱口而出。
但大家有没有想过，那个犯错的孩子，可能还置身于自责好狼狈的“尴尬之中”，我们这种批评方式，不但没法让孩子感受到心理上的舒缓，反而会让他们再次陷入沼泽之中无法自拔。
心理学家在研究中发现：
父母如果在批评孩子时，采用嘲弄辱骂的一些气话，会使得孩子形成消极的负面人格，产生自卑、内向、忧郁的心理，变得害怕与人相处。
试想想，父母作为孩子的后盾和港湾，尚且能说出一些狠辣而又扎心的话语，那么孩子又该如何信任别人，对这个世界充满乐观积极的心态和自信呢？
所以说，批评孩子，就围绕事件本身，就事论事，不要上纲上线。
要知道，良言一句三暖，恶语伤人六月寒的道理，在孩子身上，也同样如此。
其实，在孩子的成长过程中，难免会遇到很多的难题，而作为家长的我们，既然选择生下了他们，就该承担起生孩子之后所面临的挑战，给孩子打好“辅助”，教给他们善良、自信、乐观积极的品质。或许这才是我们最应该做的事情吧。
最后，也希望每位家长，在批评孩子的时候，都别触碰上面的3个底线，用正确的方式，引导他们，成为更好的自己。