4月10日下午，济南市政府新闻办召开“大力深化项目建设 全面推进高质量发展”主题系列新闻发布会——市教育局专场，围绕“深化教育改革 强化攻坚突破 加快构建具有济南特色高质量教育体系”介绍济南教育有关重点工作。
新黄河注意到，在发布台上就座的发言人中，山东省实验中学党委书记、校长方奎明以济南市教育局党组成员、副局长的职务亮相。
这意味着，山东省实验中学党委书记、校长方奎明，已出任济南市教育局党组成员、副局长。
山东省实验中学官网显示，4月7日方奎明还以实验中学党委书记、校长身份接待大连理工大学党委书记、中国工程院院士项昌乐一行。
曾赴日喀则教育援藏
资料显示，方奎明出生于1973年11月，汉族，中共党员。
方奎明1996年9月进入济南信息工程学校工作，历任班主任、教研组长、市教研室学科带头人，2001年任学校办公室主任。
2004年9月，他代表济南市参加第四批援藏工作，赴西藏日喀则进行教育援藏，担任西藏日喀则地区白朗中学书记、校长。2006年12月援藏结束后，先后任济南六职专、三职专副校长、副书记。
2010年，方奎明在济南市教育局人事处挂职一年；2012年8月任济南市教育局基础教育处副处长。
高新区任职期间实行全员聘任
2016年8月，方奎明到济南高新区任职，出任高新区社会事务局副局长、高新区教育体育局局长、高新教育党委书记；2020年10月任济南高新区智能装备发展中心主任。
方奎明
2019年12月，方奎明以高新教育党委书记身份在中国教育学会第32次学术年会分论坛上作交流发言，介绍了高新区教体局从“教育管理”走向“教育治理”的实践探索。他表示，高新教育实施全员聘任制，推进校长职级改革，实行职级晋升积分制，建立了一套基于学生核心素养的一体化考核评价体系……改革以来，高新教育有了新的变化，逐步从“后进生”迈入“学优生”序列。各学校家长满意度达标率连续3年100%。
《中国教育报》2020年6月15日01版刊登《教师编制“铁饭碗”封存之后》，报道中提到，2017年济南高新区共有34所学校，其中33所学校达到要求，加入改革。唯有长清湖实验学校因教师自愿申请加入聘任体系的比例低于80%，成为当年该区唯一保持过去体制的学校。然而，经过近两年的观察后，2019年8月，该校全体教师自愿递交了申请书，加入新的聘任体系。至此，济南高新区2300余名教师实现了全员“岗位聘任”。
对于高新区为什么要封存编制、全员聘任，文中方奎明表示，在原有管理体制下，对教师实行的是“身份管理”，教师拿的基本是“铁工资”，绩效分配时也存在“平均主义”“大锅饭”现象，导致干多干少、干好干坏一个样，很难体现多劳多得、优劳优酬。同时，由于编制的制约，教师人员流动性不足，教育均衡发展受限，也不利于高新区此前农村薄弱学校多、师资薄弱、教育质量提升难等问题得到解决。
出任山东省实验校长
2022年8月，49岁的方奎明再获新任命。中共济南市教育局党组任免：方奎明任山东省实验中学党委书记、校长；韩相河不再担任山东省实验中学党委书记、校长职务。至此番履新。
山东省实验中学官网显示，2023年9月，方奎明为新高一学生上校长第一课。方奎明提出了对实验学子们的期待——做无愧于新时代的现代君子。他希望实验学子们同心同德，能为他人的优秀鼓掌，也为自己的努力喝彩，和而不同，美美与共。从身份和行为上都成为真正的实验学子，从实验学子成长为无愧于新时代的君子，实现更高的人生目标和价值追求。
山东省实验中学位于山东省济南市，建校于1948年，是山东省首批省级重点学校、山东省省级规范化学校。办学性质为公办高中。
来源：新黄河