禁止孩子玩烟卡，是家长自私不谙的表现！
童年生活应该怎么过？社会卷，教育该不该卷？
孩子有自己的想法，家长也有自己的看法，今天的孩子依然和20年前的孩子一样，喜欢玩，喜欢肆无忌惮的疯玩。
今天的家长不再是20年前的家长，怕东怕西，怕输在起跑线，观察了很久，这代家长的无知让人感到窒息，因为错误的认知，他们错误的PUA孩子，还美其名曰“为你好”。
烟卡的制作
最近风靡玩耍的“烟卡”制作起来非常简单，将废弃不用的烟盒头部取出来，折成一个长方形，然后一群小朋友聚在一起，空掌心向下拍击地面，靠掌风把烟卡吹起来，翻面就算赢。
对此有家长向教育单位投诉，禁止孩子玩烟卡，媒体报道三亚教育局要求禁止烟卡带入校园，理由是玩烟卡成瘾，担心孩子无心学习，在玩烟卡的圈子里他们还会分一些等级，谁的烟卡多和贵，就拥有炫耀的资本。
烟卡能不能玩？湖南校长写的一封信
3月份，浏阳道吾小学向学校提出了自己的建议，希望争取到课间打烟卡的权利，校长观察发现，孩子们在玩烟卡时有自己的顺序，按照规则比拼、交换或者竞赛，观察后的校长决定保留孩子们的童趣。
她写了一封信给家长，认为孩子在游戏里习得遵守规则、竞争合作、人际交往、资源利用的诸多能力，她在收到禁止要求时很无奈，小朋友刚从电子游戏跳出来，在小区和班级有了社交，吃完饭之后相约打烟卡，在学校不再只是追跑打闹，从教育人的眼光看非常珍贵，希望家长和孩子相互理解，而不是一纸禁令。
无知不谙的家长
关于教育，现在的家长真的是卷到了宇宙边际，最近培训班的口子又莫名的松了起来，一些家长开始张罗着孩子成龙成凤的计划。
我家孩子一年级，班级群已经有人报名辅导班学习语数课后延伸辅导，人数还不少，这个真的很有必要吗？
把活泼好动的孩子圈在书桌前，废寝忘食的学习，这是小学阶段正确的教育思路吗？20以内的加减法，多几个方式算题又能超前多少能力？
徐州被网友戏称“辛者库”的幼儿园，教孩子做包子，缝衣服，养鸡种花，有的家长表示这是胡闹，针扎到手怎么办？油烫伤皮肤怎么办？
而另一边家长们特意去租房给孩子报名上学，不同的家长选择了不同的方式，我支持幼儿园阶段以学习这些生活技能为主更好一些，好过手抄报和不停的做游戏，前几天问孩子上了三年幼儿园学到什么，他说跟一年级差远了，都是带着玩。
真正的起跑线是什么？
都在说不要输在起跑线上，起跑线到底是什么？是知识、心态还是社会关系？那个表情狰狞宣誓的高考女孩符文迪成功的考上大学，那个爸爸是行长的孩子，长大想当行长。
而普通人的普通孩子，梦想是虚幻缥缈的，家长唯一的办法是让孩子使劲学，期望靠着知识改变命运，请问各位家长现实吗？
这还是那个读了大学，就一定能麻雀变凤凰的时代吗？
普通人一定要多一些自立自强的生存技能，卷到只为1%的几率，还不如趁早培养孩子规划自己未来的能力，小学和初中的成绩在我看来是一个繁荣的假象，看看多少学习还行的孩子，在初三这年扛不住压力休学的，再看看高三那年，又有多少成绩不好的孩子，逆风翻盘。
学习能力不代表未来成就，能吃高三的苦，能在步入社会后承受压力时，依然乐观向上，这才是真正培养了一个优秀的孩子。
童年需要引导，而不是禁止
烟卡不会毁了孩子，扼杀孩子玩乐的权力才真的是毁了孩子，70、80年代的人，哪个不是打弹珠糊的满手是灰，哪个女孩跳绳不是越高越好。
如果没有更好的娱乐，烟卡或许也还不错，我们家孩子也玩，放学回来丢了书包就走，但是必须灯亮就回来写作业（小区路灯6点开），我还张罗同事攒过几个烟盒带给他，当然，这不是无偿的，换烟卡必须做家务、朗读课本等。
适当放开孩子玩耍的权力，比禁止更有效，起跑线也不全是小学的成绩，未来的家庭关系、抗压能力，生存能力，都是起跑线的一部分。