为·人·民·发·声
对河北邯郸的认识最早来自于那个著名的成语“邯郸学步”，后来慢慢了解到，邯郸是战国七雄赵国的都城，是赵武灵王胡服骑射，强兵黩武的根本之地，这里历史悠久，有围魏救赵、一言九鼎、毛遂自荐、负荊请罪、完壁归赵等1584条成语源自邯郸。
然而，令人感叹的是，近一个月来，我们对邯郸的认识并非来自于邯郸辉煌的历史，而是由#邯郸3名初中生杀同学案#引发的热议。3月10日，邯郸市肥乡区旧店中学发生了一起令人震惊的校园暴力事件。该校一名13岁的初中生长期遭受三名同班同学的霸凌，最终被这三名同学残忍杀害，并掩埋尸体。围绕该案件，网友们针对校园欺凌、未成年人保护法、三名凶手如何量刑等话题热议不断，至今没有结果。如今快一个月过去了，被害人尸骨未寒，讨论已经渐渐地凉了，人们似乎已经忘记了这件事。
谁知道，4月5日，网上又热传“永年区第五中学发生烫伤”一事，据邯郸市永年区教体局通告称，是打闹中被烫伤，目前已治愈出院。
但据“观察者网”等官媒报道，事情也许不那么简单，当时刘某和郝某是将开水灌入赵某浩口中……
难以想象，这得有多么痛苦！我们平时喝水太烫，嘴上面被烫掉一层皮，吃东西都疼，不敢相信开水烫嘴这多疼呀！所以，当#初中生被同学灌开水#的消息传来，人们不禁愤怒的惊呼，怎么又是邯郸？一个月内，连续出现两起未成年人伤害的恶性案件，这不能不引起人们的深思……
我们暂且不去纠结为什么又是邯郸，不妨沉下心来深入思考一下，究竟是什么原因导致了这样的校园凌霸事件屡屡发生？
其实除了家庭、社会等深层次原因之外，还有一个隐藏极深的原因——校园戾气太重了！校园凌霸的根源就在这个“戾气”上面。
戾气，是指暴戾之气的意思。是指内心黑暗的人，无论什么事情都要做得狠，一定要走向极端的一种心理或者说是风气。戾气太重的人往往表现出强烈的负面情绪和态度，如愤怒、暴躁、尖刻和恶意等。
这种戾气，一旦在校园中蔓延开来，就会形成“校园戾气”，这也正是近几年发生的多起校园霸凌事件一个比一个狠，一个比一个残忍的原因。
那么，校园戾气有没有办法化解？我们又该如何做才能最大限度的降低校园戾气对学生成长造成的不良影响呢？个人认为，只要还是要从以下几个方面入手：
一是规避急功急利。急功近利是教育的倒退，是学校教育缺失的“罪恶之源”，正是急功近利的浮躁之气直接导致了校园戾气的形成。许多教育工作者为了所谓政绩，追求名利，做出了许多违背教育规律的事情。片面追求成绩，忽视思想道德建设，自己给自己埋下了许多“雷”。只有彻底抛弃这种急功近利的思想，我们才能真正落实“五育并举”，实现“立德树人”的千秋伟业。
二是维护师道尊严。亲其师信其道。身为教师，理应受到尊敬，教师所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。当然，这个师道尊严的根本在于教师良好师德的建立。
三是加强网络监管。当前我们的网络为青少年展示了大量的暴力、偏激、消极的信息，不经意间早已在他们心中埋下了恶的种子，怎么能不出事？
四是适时增加“阳气”。现在的孩子们普遍缺少阳气。想想也是，早晚“不见阳光”，一天到晚的学习再学习，周末还要补课，上辅导班，根本没有时间到户外运动、劳动，交流、沟通，以释放自己内心的压力和负面情绪，所以戾气才会不断积聚。学校、家庭、社会要合力帮孩子合适的“成长点”和“宣泄口”。
五是加强心理健康教育。心理健康和身体健康同等重要。心理出现问题，会引发一系列的问题。学校要开展全面的心理健康教育，而不是走走形式，要引导学生正确认识自己，学会管理自己的情绪，培养积极的情感态度和行为习惯。
青少年是国家的未来，民族的希望。伟人曾经说过：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”
让我们同心协力，为青少年的健康成长营造一个优良的环境，让稚嫩的“罪恶之花”不再开放，让美丽的“青春之花”尽情绽放在广袤的“田野”上！
一枝秃笔磨三遍，土语村言诉衷肠。“关注教育，畅想未来”，让我们一起为建设更加美好的社会而努力！
齐·鲁·名·师
循梦而行 向阳而生