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老覃大前天发布了《1961年,贺龙陪罗荣桓视察南京,听了许世友的汇报,称:你不老实》一文到“覃仕勇说史”上,文中讲到:1956年,罗荣桓元帅因为身体原因辞去了总政治部主任,并推荐了总政治部第一副主任谭政接任。

另外,老覃在昨天发布的《罗荣桓重新出任总政主任,没几天,叹道:我这个主任还是不合法啊》一文中也说了,主管军委日常工作的林彪不满意谭政对军队的改革,说谭政“使政治工作方向发生严重的偏差”。最终,在1960年年底,谭政从总政主任降为了副主任。毛主席深感总政治部主任这个职务的重要,前思后想,指定仍然由罗荣桓担任。

罗荣桓复出后,深感自己对部队的情况生疏了,迫切想了解部队里的指战员们的思想状况,于1961年2月4日和中央军委副主席贺龙结伴同行,顺着京沪铁路南下,在南京、福州、上海、杭州、南昌等地的部队进行视察。

老覃去年发布在“覃仕勇说史”的《罗荣桓一生紧跟毛主席,却在辽沈战役中遭到了毛主席四次点名批评》中说了,开国十大元帅中,最早跟随在毛主席身边的就是罗荣桓。

而且,罗荣桓是十大开国元帅中唯一的“政工元帅”,他的政治过硬,作风正派。他在毛主席领导秋收起义时,他就一直紧跟毛主席,攻打浏阳,转兵文家市,三湾改编,水口建党,开创井冈山革命根据地,五次反“围剿”斗争,万里长征……他一件不落,全程参加,并且自始至终都坚定地支持毛主席的正确政治主张,被毛主席视为“可以一生共事的人”。

老覃在2022年9朋18日发布的《“朱毛之争”过后两个月,朱德哀叹说:离开了毛,朱就过不了冬了》一文,更是详细讲述到毛主席在1929年的“朱毛之争”中落选了前委书记后,罗荣桓当时的地位并不高,但他的表现突出,和林彪等人在红四军八大上轮流上台发言,呼唤由毛主席主持军中大局。

毛主席也因此对罗荣桓元帅格外器重,抗日战争期间让他坐镇山东,解放战争期间让他开赴东北,把好钢用在好刃上,将他作为稳定军心的定海神针来使用。

1955年,我军首次评定军衔,罗荣桓觉得自己的资历太浅,远不能与其他参与缔造了人民军队的老帅相比,极力推辞元帅军衔。毛主席不但不许,还把他的名次排在了徐向前、聂荣臻、叶剑英的前面。

而1963年罗荣桓病逝,毛主席写的《七律·吊罗荣桓同志》中“君今不幸离人世,国有疑难可问谁?”这两句,更充分表达出了他对罗帅的器重之情。

话说回来,在南下的火车上,贺龙认为罗荣桓的政治眼光和政治洞察力远超于己,虚心地向罗荣桓请教该怎么理解林彪提倡的学习毛主席著作所谓的“立竿见影”法。

贺龙说:“毛主席的哲学著作,奥妙无穷,以我自己而论,一下子还学不懂,学不通,需要反反复复揣摩,体会,钻研,领悟,这才窥其门径。这‘立竿见影’,怎么可能呢?抛开哲学不说,单说毛主席的‘十大军事原则’,字数不多,字面的意思人人都懂,但都是革命战争长期实践的结晶,正如陆游诗里说的:‘纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行’,要掌握它,运用它,可不是一件简单的事,怎么‘立竿见影’?”

罗荣桓微笑着听贺龙说完,点了点头,说:“林彪的提法,并不符合认知客观规律。对于他提出的‘三十字方针’,我就在前一次会议上谈过这个问题的看法。大千世界,无奇不有,我们学习毛著,主要是学习立场、观点、方法,不可能遇到什么事都要从毛著里找答案。你说,莫非两口子拌了嘴,有了矛盾,也要翻毛著找答案?”

贺龙听了,会心地笑了。

在南京军区,罗荣桓和贺龙专程到一个警卫部队的连队里去视察,他问连队干部:“你们是怎么理解林副主席最近提出的‘带着问题学’的?”

该指导员憋红了脸,想了半天,才哼哼哧哧地说:“但我们水平低,支委会开了好几次会,研究来研究去也不得要领,不知道怎么学才能立竿见影。”

罗荣桓听了,深感这个问题要着力纠正了,他温言开解说:“学习时注意联系实际,解决问题是不要脱离精神实质,至于‘见影’不‘见影’,什么时候才‘见影’,那是一个学习和实践的效率问题,先不要考虑。”

林彪除了大力推广学习毛著要“带着问题学”、要“立竿见影”之外,还推出了 “顶峰论”、“三八作风”、“四个第一”和背语录等一系列教条主义的学习方法。

罗荣桓对这个“背语录”的做法很不以为然。他认为这根本就是教条主义,他说:“毛泽东思想是反教条主义的,用‘背语录’的教条主义态度来对待毛泽东思想,那可真是滑天下之大稽。”

经过这一番调查,罗荣桓越来越感觉到林彪的做法是背离党的理论联系实际的学风的,他在部队的讲话中毫不掩饰自己这一观点。

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《解放军报》在刊载他在调查中的讲话时,提前征求了他的意见。

他坚持党性,明确表示可以发表。

那一段时间,林彪不断指示《解放军报》选登毛主席语录。

罗荣桓感觉,必须对林彪提一提意见了。

该年4月13日,军委召开常委会,出席会议的常委有贺龙、罗荣桓、叶剑英、罗瑞卿和林彪。列席的有刘亚楼、张爱萍、彭绍辉、梁必业等。

罗荣桓当面向林彪提出:

“带着问题学《毛选》,这个提法有毛病,要改掉。”

林彪问:“不带着问题学,那你说应怎么学?”

罗荣桓坦率地说:

“我们学习毛主席的著作,要学习立场、观点、方法,紧密联系实际,必须要从根本上学,学习毛主席著作的精神实质,融会贯通。‘带着问题学’这句话要改掉为好。”

林彪面无表情,过了老半天,才挥挥手说:“你觉得要改掉就改掉好了。”