在这满园芬芳、柳絮飞扬的初春,胶州市中云小学英语组又一起踏上了英语教研活动之旅。为进一步提升英语教师的专业水平和业务能力,中云小学于4月3日下午举行“小学英语教学中作业设计培养学生思维品质的实践探讨”主题教研活动,整个活动分为三个阶段:课例展示、评课议课、主题研讨。

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尹榕老师执教Unit4At the farm Period 1 Visit the vegetables garden,从歌曲热身,以情境导入。整堂课思路清晰,设计合理,重难点突出。一点一滴的细节,体现学生良好的课堂习惯。尹老师整堂课都充分利用情境引导学生学习新知,巩固复习,拓展运用,值得老师们学习。

课后,全体英语教师们进行了评课活动。“教”是实践,“研”是思考。两者相辅相成,相互促进。大家用心交流,取长补短,共同进步。

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法晓教师就“小学英语教学中作业设计培养学生思维品质的实践探讨”进行了经验分享。老师们共同探讨在小学英语课堂教学中,不断优化英语作业的设计,引导学生在完成作业的过程中,提升语言和思维能力,发挥学习潜能,促进自主学习的有效方式。

曹玉山主任对本堂课进行了总结,梳理了英语课堂中的常规要求,并提出了下一阶段的工作要求。

春光四月,细柳微斜。在这风景如画的春天,我们每个人都度过了充实而难忘的时光。相信,经过了今天的思想碰撞,我们一定能收获更多的智慧火花。