防治校园欺凌
从你我做起
“3名初中生杀人埋尸案”、”初中女生坠楼身亡”……近期发生的多起案件把校园欺凌问题推上舆论热潮，牵动着全社会敏感神经。如何防治校园欺凌，保障孩子们平安健康成长是全社会应该思考的问题。
什么是校园欺凌?
《未成年人保护法》认为，学生欺凌是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。学生欺凌属于校园欺凌的一种。
校园欺凌现在多发生于中小学，校园的厕所、宿舍、天台、校外的小巷子都是校园欺凌的常发地。
引发校园欺凌的原因
01
孩子自身原因：
法律意识淡薄，不清楚行为的性质后果。性格存在缺陷，或暴躁易怒、缺乏同理心，喜欢欺负他人为乐；或孤僻内向、胆小懦弱，容易成为被欺凌对象。
02
家庭成长环境：
监护缺位，孩子容易受环境影响误入歧途；家庭教育不当，溺爱型、打骂型或忽视型的教育方式容易造成孩子性格缺陷；亲子关系紧张，缺乏必要的沟通理解和教育引导。
03
学校教育管理：
学校教育失衡，“立德树人”侧重不足；未能很好地管控校园安全问题，对待校园欺凌的态度及处置方法刚性不足，未能形成积极反欺凌的校园风气。
04
社会生活环境：
影视作品、电子游戏、网络平台等传媒向大众传递的是多元化的价值取向，也不乏存在情色暴力、惊悚血腥等内容，影响孩子们认知和行为。相关部门及社会主体未能很好地落实未成年人保护规定要求，对该群体关心、呵护不足。
法护成长 向阳而生
加强普法宣传教育
南靖县检察院依托“一长三员”队伍，部署法治副校长或法治辅导员到本县14所学校开展春季履职，协助校方开展法治教育、完善校园安全管理、建立健全不良行为联合干预矫治机制。
已开展防范校园欺凌专题授课5场，帮助孩子们识别校园欺凌，掌握应对处置方法。
叮嘱老师、家长们重视校园欺凌的危害性，讲究教育方式方法，有效地培养孩子们良好品德与行为习惯。
拓展线索来源渠道
充分发挥“青春护航信箱”“强制报告制度”“春蕾安全员工作机制”等窗口平台，鼓励孩子们揭发披露身边的校园欺凌行为，以倒查追责的形式保障及时处置侵害线索。
2023年至今，南靖县检察院通过上述3个渠道保护救助了15名在校生。
“检警校共建”
分级干预矫治不良行为
加强与各派出所、学校的联系，对未达刑事责任年龄触法、违反治安管理规定及严重违反校规校纪的信息进行数据共享，圈定重点跟踪或关注的对象，根据不良行为的程度和在校危害性，联合开展教育矫治，建立了校规校级处罚、治安处罚再到刑事手段的衔接，分级干预、分类施策。
“检察+N”
不断壮大未成年人保护合力
聚焦推动未成年人综合司法保护，坚持能动司法，通过公益诉讼、检察建议等方式促进相关部门依法履职，净化孩子们生活成长环境。
近一年来，南靖县检察院开展未检综合履职11件、发出社会治理类检察建议3份，推动了校外寄托机构经营乱象、学校教育管理不当、娱乐场所违法接纳未成年人等问题的专项治理。
下一步，南靖县检察院将持续深化推进未成年人综合司法保护，坚持能动司法、高质效履职，着力破解校园欺凌治理难题，推动创建“零欺凌”、平安和谐、昂扬向上的校园环境，守护好祖国的花朵和亿万家庭的幸福。
文案：张伟良
编辑：邹雅铃
核稿：甘 露
审核：叶忠贤
南靖县人民检察院
@南靖检察