“德先生”公益支教感想/PUBLIC SERVICE
【志愿者简介】德基金第58期“德先生”钟水军，在雷州英山小学进行的艺术支教活动中教花样跳绳课程。
他说：“我教给孩子们不光光是花样跳绳的动作，还有跃动跳绳的默契和精神，更有对待体育时坚持、吃苦、不放弃的韧性和去向往、去热爱美好的生活愿景！”
支 教 感 想
从认识德基金到想去支教一次，期盼了两年，终于在2018年12月中旬来到一个只有119个学生、9个老师的乡村小学——广东省雷州市英山小学。
湛蓝蓝的天空，黄土飞扬的操场，绿荫荫的榕树构成了英山小学最美的风景，这里还有“我们最可爱”、“爱老师、爱同学”“爱蓝天、爱大地”德基金暑期彩色围墙作品。
英山小学校园
更巧的是，在德字石上面，还意外发现了德先生田纪云（德先生钟水军妻子）的名字，原来在我们相识之前，2014年，这也是她支教的学校。
周日的中午，学校的校长和老师早早就在学校办公室等待我们的到来，这让我感到惊讶，因为在我接触的很多学校老师中，难得休息的时间很少会有老师愿意加班工作，但是原本安排在下午三点的见面会，他们中午就已经到了，并且热情地为我们收拾办公室和准备桌椅茶水，看得出来，这不是出于完成任务的表现，而是由衷地欢迎。
德先生们在彩墙下合影
后面了解到，这个学校，也是德基金梦开始的地方，是德基金支教的第一所学校。我们这次第58期支教，已经是第三次来到这个学校，甚至还有经历过德基金支教，已经小学毕业，现读初二同学知道我们要过来支教，特意到学校来看我们，感动！
本次支教的德先生都是大咖，群英汇聚、好不丰富，分别教授茶艺与花艺、书法、创意绘画、安全教育、音乐舞蹈、花样跳绳等艺术课程。
德先生钟水军正在教授同学们花样跳绳
我教授四年级同学花样跳绳及体育课，这是我擅长的，但实际接触下来才发现，学生的体育技能真的很差，特别是长绳，完全没有接触过。
学生非常兴奋且急切着要尝试，不愿听讲动作要点，只得软硬兼施、斗智斗勇、立好纪律，以游戏互动等不同的教学形式进行，慢慢地，学生越来越“上道”了。
同学们正在学习跳绳
短短五天的时间飞逝而过，虚幻又真实。体育不仅仅是技能，更是一种健康运动的生活方式，激发孩子身体的潜能和智慧。
“授人以鱼不如授人以渔”，我教给孩子们不光光是花样跳绳的动作，还有跃动跳绳的默契和精神，更有对待体育时坚持、吃苦、不放弃的韧性和去向往、去热爱美好的生活愿景！
德基金12周年纪念用爱发电