行稳方能致远，千里源于跬步。为践行学校提质增效的工作理念，进一步加强教学常规管理，规范教师作业的布置和批改，提高学生的作业质量。我校开展了作业常规检查活动。

作业是课堂的延伸，是加深对知识理解、巩固课堂所学的重要举措。本次作业由各教研组长负责检查打分，徐督学监督。分别从作业量，作业书写，作业格式，作业批改符号和日期，作业评价，作业二次批改等多方面进行。

一纸一墨展风采，一笔一画显态度。翻开一本本语文作业，整洁的页面，工整的字迹，无不反映出学生们良好的作业习惯和老师们的悉心教导。教师们批改细致，指导具体，以欣赏、肯定、鼓励的评价为主，又兼有启发性的语言进行指导，鼓舞着学生们奋发上进的心。

数学作业能有效帮助学生巩固知识，发展思维能力。检查中发现，教师们都能根据学情，紧扣教材、精心设置作业，认真批改作业，不仅展现了学生出众的风采，也体现出教师细致入微的工作面貌。老师们批改认真，指导到位，让数学作业成为思维训练的抓手，使学生感受到学习数学的乐趣。

英语作业不仅融入了语言知识和技能的运用，更关注学生的合作与探究能力。无论是单词还是句子，无论是抄写还是填涂，学生们都能按要求认真、规范地完成，并及时订正，努力夯实英语基础。教师们能给予多种评价方式，注重学生综合能力的训练。

文综作业重视分层布置分层收交，作业量适中，内容灵活多样，既注重了对课本主干知识的梳理，利于巩固所学知识，又能针对教学重难点进行学科核心素养的培养。

理综作业书写认真，收交齐全，作业正确率高并能及时更正错题。配套练习的填写及时跟进教学内容。

于细微处显精神，于小事中下功夫。检查中发现，教师们都能根据学情，紧扣教材、精心布置作业，认真批改作业，不仅展现了学生出众的风采，也体现出教师细致入微的工作面貌。本次作业检查，既了解了学生的学，又促进了老师的教。有效营造了教学共济的良性育人氛围。