立足课堂教学 探索科学教育 | 迎东小学开展《水是什么样子的》课例研究

3月26日，太原市迎泽区迎东小学校开展了迎泽区小学科学学科“追光行动”系列活动之大单元设计《水是什么样子的》课例研究，迎泽区教研科研中心科学教研员乔伟老师和“追光行动”一年级小组组员校青年路华润分校、青年路东山分校以及迎东小学的科学老师齐聚一堂共同交流学习成长。

课堂是学生成长的原野，是教师提升的沃土。活动先以迎东小学任静老师一年级科学《水是什么样子的》课例进行展示。课堂上以“导学单”“助学单”和“研学单”为依托，学生通过“看”“闻”和“尝”探究出水有无色无味透明的特点。任老师通过演示活动让学生知道水从高处流向低处和水没有固定的形状两个特点。然后通过播放视频的形式让学生树立节约水资源的意识。整堂课最后根据评价量规评出“未来科技之星”和“最佳团结小组”。

教的艺术需要用研的智慧来磨砺。课堂结束后，迎泽区教研科研中心乔伟老师为老师们带来了对这节课的深度剖析与解读。乔老师毫无保留地将本节课以“科学普及剧”的主题进行创新设计与迎东小学郭伟校长和在座的老师们进行交流。乔老师的点评犹如醍醐灌顶令在场所有青年教师为之赞叹。

活动中，乔伟老师还为青年路华润分校宋婷老师、青年路东山分校李妍老师和迎东小学陈紧紧老师分别指导和点评三位老师精心设计的“三单”、大单元设计及说课内容。教育之路漫漫，相信在乔老师用力、用心地带领下，青年教师的教学工作必将有很大的成长与收获。

本次“追光行动”交流在迎东小学郭伟校长的大力支持，在乔伟老师的带领下，充分点燃了青年教师成长的热情。追逐光的方向，向阳而行。且行且盼，期待下一次追光相遇！

（网易山西 张敏 通讯员 任静 助编 刘静文）