要问世间什么最为动人心？莫过于“真诚”二字。惟其真诚，才能动人心扉——谁都喜欢自己生活在一个真实无欺的世界里。远离了勾心斗角，远离了尔虞我诈，有的是纯粹干净，有的是简单轻松，这样的世界谁不喜欢呢？
3月27日晚上，在某视频网站，一个名为“陈志新bnu”的视频账号，突然引发了不少网友的关注，一夜之间“涨粉”二十万人。
一个视频账号，平时不显山不露水，没有几个人关注，怎么突然之间就火的如此呢？到账号上一看，原来是北京师范大学副教授陈志新的账号，他的视频内容都是一堂名为“社会科学概论”的网课。
一个社会科学的网课，有谁会关注呢？但是，陈志新教授的网课为什么就这样火呢？细细追究背后的故事，我们才发现，这是一个关于真诚的故事。
事情的肇始是在3月27日的下午，几名北京师范大学的学生在社交平台上发帖说了自己遇到的一件新鲜事：自己在校园里收到了一张特殊的传单：一位副教授自己印制了网课传单，自己在校园里随机发放，而这位教授推荐的是一门叫做“社会科学概论”的课程。
他们觉得这有点不可思议，哪有教授亲自线下来推荐网课的，这不是学校应该做的事吗？他为什么会做出这样的选择呢？大家都感到好奇，这是怎样的一位教授呢？
而传单的内容很简单，除了留有搜索方式何老师的联系方式，仅仅写了一段话：“网络课、免费的、没有学分、没有作业、没有问答、没有考试、想来就来、想去就去。总共21讲，社会科学26个学科，全能知晓”“欢迎带你的朋友、伙伴一起来，欢迎把这个听课信息，推荐给你的室友、老乡、班级同学甚至校外同学们。”
从传单来看，这是免费的网络课，也没有计入学分，这样的课程谁会在意呢？要知道，现在的人都很现实，没有利益的，他们都会避之不及。而这样的课没有一点让人关注的点，谁会去看呢？
而从传单来看，这位教授之所以发布这样的一份传单，是为了把自己的网课推介出去——他在传单里直接言明了，期望大家能把听课信息往外传播，范围越广越好。
“支持陈老师，让更多人看到！”“看了老师的课，真心觉得不错”“帮陈老师转发，希望同学们都可以去看看”……北师大的学生们被陈老师的真诚和坦率打动了，他们纷纷在社交平台上转发、留言，表达对陈老师的支持。
而陈老师对于网课的上传很是用心，为了方便网友观看，每一条视频不但标注了主讲的内容和序号，还对整个的视频教学文档做了详细的描述。从3月24日开始，仅仅4天时间，陈老师就上传更新了38条网课视频。
从这个更新的频率来说，是完全突破常规的。要是一般的人，就是上传视频也不会这样迅速而没有限制的。从这里，我们也能看出陈老师完全是为了传播社会科学这门课程，而并没有存着其他的目的。
而学生们也被他这种纯粹干净的做法感动了，他们纷纷涌进陈老师的账号里观看他的网课，并纷纷留言：“真诚最能打动人心，让人感动，谢谢您！”“支持陈老师，讲得很棒！”“虽然不是北师的，但同样过来为陈老师加油！”“虽然我是计算机专业，但是对人文社科也颇感兴趣，感谢老师的课程。”
行文至此，大家或许有一个疑问，陈老师为什么选择做这样的一件事呢？拿不到一分钱，还要费心费力，这也太让人不能理解了吧。
而这其实也是最感动网友们的原因。陈老师之所以选择上网课，是因为北京师范大学政府管理学院信息资源管理系在新学期的课程安排上，没有安排这门课。
而陈教授觉得这样对于学生来说，是一个缺陷——一个孩子怎么能不了解社会呢？再加上他自己对于社会科学感兴趣，就想着借助网络和学生们分享这门课，也希望借此和学生们交流学习，共同成长。而20万人成为陈老师的粉丝，这也足以看出陈老师受欢迎的程度，社会科学对学生成长的重要性。
从陈老师的言辞中，我们知道这只是他个人的行为，但是谁又能说这不是他的担当呢？为学生考虑，而不计个人得失，这样的老师值得每一个人学习，为陈老师点赞！
亲爱的读者，对于北师大副教授在校园里散发传单，邀请学生听自己的网课，一夜之间涨粉20万这件事，你有什么想要说的呢？欢迎大家留言，讨论。