记录成长档案
留住美好时光
有这样一本册子
它串起了学校和家庭
它记录了孩子们成长的足迹
是学生成长过程中的宝贵记忆
也是促进家校联系的重要手段
它就是——“种子的成长”
朝阳路小学学生发展综合报告单!
综合发展报告单家长评语、
学生自画像评比活动
综合报告单记录了我校“小种子”们在学校学习、生活、游戏等方面的活动过程及精彩瞬间,是教师、家长与孩子共同记录与收集的过程与结果。综合报告单从品德发展、学业发展、身心发展、审美素养以及劳动与社会实践方面对“小种子”们做了评价,并从老师、家长、学生的角度,绘制了孩子的成长画像。一册综合报告单,记录“小种子”们全方位的成长!
为充分发挥综合报告单对孩子成长的重要意义与作用,同时给教师之间创造一个相互学习、交流的平台,开学初,朝阳路小学开展了《小学生发展综合报告单》家长评语及学生自画像评比展示活动。
学校教学口牵头组织了评比活动,由教学副校长王晓璐,教学口各主任,对假期各班上交的综合发展报告单进行评选。每本手册都凝聚着家长和孩子们的细心和用心。在评比的过程里我们看到了学生的成长变化,了解到了家长的需求,感受到了老师们的用心。
亮点欣赏
评比活动
家长评语
lovereading
lovereading
学生自画像
lovereading
学生自画像
lovereading
学生自画像
lovereading
学生自画像
lovereading
学生自画像
获奖名单
本次活动不仅仅是一次评比,更是一次交流学习,大家在观摩学习的过程中,取长补短,相互促进。让综合发展报告单更恰当、更全面地反映孩子的成长历程,留住孩子的美好时光。