我曾经采访过一个校园霸凌的案例。
这名女孩子是个留守儿童，比较内向，不爱说话。起先在学校她先是被孤立，然后是被霸凌。辱骂，殴打，脱光衣服凌辱……
一旦她让人觉得好欺负，那就会一而再再而三的有人欺负她。这是人性，改变不了。最后，这个女孩不堪折磨，选择了退学。成绩优异的她，再没有机会踏入学校的大门。小小年级就外出打工，人生定格在逼仄的流水线车间里。
有些孩子是天使，有些孩子是魔鬼。遇到天使，你一辈子被治愈，但是这个世界，魔鬼何其多？
河北邯郸初中生被三名同学虐杀尘埃未定，福建一14岁女生又疑似因校园霸凌跳楼自杀。
曾几何时，校园霸凌竟然成了孩子无法长大的最大绊脚石。
每次发生霸凌事件，学校为了息事宁人，大多都是批评教育了事，学校里每天都在教育，恶性事件依然层出不穷，这样教育还有作用吗？
校园霸凌在此前一直是舆论讨论的“禁区”，因为未成年人的身份问题，因为教育的体制漏洞问题。
但是，随着未成年人早熟化的日趋加重，校园霸凌向“校园犯罪”转化的趋势越来越明显。
校园霸凌已经成为了不可不谈的一个社会性话题。
很多校园犯罪的未成年人，都在潜意识里觉得，我是未成年人，法律拿我没办法。甚至有些人，以此来教唆未成年人犯罪。对此，最好的办法就是严惩，只有严惩才可震慑，虽然不能完全杜绝，但是这是目前最好的办法。
其中主要的原因就是，学校不重视。一些老师认为校园霸凌就是孩子们直接的打打闹闹，对于校园霸凌认识不深刻，总觉上升到违法犯罪是小题大做。学校也抱着大事化小小事化了的心态，一再包庇纵容，导致校园霸凌愈演愈烈。一些甚至构成了犯罪。
还有就是社会的不重视。很多被霸凌的孩子家长大多对孩子不够关心，很多时候，孩子被欺负不敢告诉家长，家长也会忽视，导致事态严重给孩子造成了不可逆转的伤害。
法律层面，对于校园霸凌基本上是一片空白。未成年人犯罪的惩处力度也远远不够。一些霸凌者甚至公开叫板，法律也奈何不了他。
霸凌者毫发无损，受害者生死永隔，这是正义吗？
逞凶者逍遥法外，受害者忍气吞声，这是正义吗？
怕舆论大事化小，和稀泥息事宁人，这是正义吗？
不是。这些都不是正义。
这是对法治的践踏，这是对道德的羞辱，这是对所有正直善良具有朴素正义感的人们的一记闷棍。
虽然荒诞，却时时刻刻在上演。
日本和韩国校园霸凌的高发国家。特别是韩国，反映校园霸凌的影视剧更是数不胜数，为了打击校园霸凌，韩国出台了《校园暴力预防和对策法》。日本也颁布了《防止欺凌对策促进法》《防止欺凌基本方针》，并且要求学校不能消极处理。
在我国校园霸凌已经引起社会的高度关注，《民法典》也做出了相应的调整，8周岁以上的孩子，就属于限制民事行为能力人，如果情况严重，8岁以上就需要承担民事责任，14岁以上，有可能被追究刑事责任。
孩子遇到校园霸凌，家长应该要做到以下三点。
第一就是选择报警，在孩子受到校园霸凌时候，学校为了名声一般都会选择大事化小小事化了，多一事不如少一事。这个时候家长一定不能退步。因为校园霸凌从来是偶然发生，往往是长期存在的，霸凌者往往也是欺软怕硬，你的退让只会让孩子在以后受到更多的欺负。第一时间选择报警，让警方介入，可以有效避免孩子受到后续伤害。如果不行，就可以选择媒体曝光，让舆论强势介入。
第二，如果警方因为孩子没有受伤要求你们协商处理，这个时候也要据理力争，虽然孩子可能没有受伤，但是侮辱打骂已经构成寻衅滋事，16岁以上要负刑事责任，16岁以下要负民事责任。只要你坚持，警方就会立案。记住不要胡搅蛮缠，要据理力争，不要有理变没理。
第三，在警方的监督下，要求对方家长出具保证书。保证以后不再发生类似的事发生，如果再有发生，就按照保证书约定进行赔偿，并追究法律责任。还要让家长和孩子都在上面签字、按手印。
更重要的事，要培养孩子的自我保护意识，教育他们在面对霸凌如何保护自己。这不仅是学校的责任，更是家长的责任。学校也应该要把自我保护，当作一个教育方向，形成制度。
校园霸凌是无法根除的，每个地方都有“山头”，每个年龄也有每个年龄的“恶霸”。法律要与时俱进，及时下调追究刑事责任年龄下限，要让这些施暴者明白，未成年并不是他们的保护伞。唯有震慑，才能盖过他们的气焰，让他们有所顾忌，有所收敛。
未成年人保护法要为刑法让路。