为探寻科学有效的教育方法，提升教育教学质量，方碑小学2024年3月26日上午召开了“脚踏实地，志存高远”为主题的五育融合、全方位质量提升推进会。
会议由分管教学副校长刘亚娟主持，参与质量检测的全体老师参加此次会议。诚邀云门学区办黄文武，华长秀两名干事莅临指导。
教务处质量分析——
——方碑小学教务处主任张婷婷根据上期学校教育质量，从基础水平、平均水平、较高水平及校排名等各方面分析我校存在问题，并提出改进措施。
教师经验分享——
语文组教师根据语文学科特点指出:一是要打牢基础，培养学生良好学习习惯。二是要提高课堂效率，让学生学有所得。三是要培养阅读与写作的习惯，多看、多思、多写。四是加强对学困生的关注，实行一帮一手拉手的生生帮扶机制。课上多提问，课后多辅导，多关心，多鼓励，树立他们的自信心。
数学组教师分析了数学学习存在的问题，提出要多温故而知新，夯实基础，精讲多思。分层次布置作业，全心照顾到每位学生。其次，教师之间要多沟通多交流，多向有经验的教师请教教学经验。
综合组老师指出美术、体育、科学等学科的学习最重要的是要提高学生对该学科的学习兴趣。创设情景，与学生实际生活相融合，采用学生喜闻乐见的方式去点燃其求知欲望，激发学习兴趣。
会议总结——
方碑小学校长王金龙总结到：教师应掌握学科的最新动态，用好教材，用教材教，而不是教好教材。分层练习，用好精准教学云平台，注重学生体验。
云门学区办两名干事赞扬了方碑小学领导有方，高度重视教育教学质量。肯定了方小教师的辛勤钻研，无私付出。建议教师们备课时要多听、多看、多学，教师间实现资源共享，多多关注学生思想动态及学生心理健康，重视安全教育，做好毕业班工作。
道固远，笃行可至；事虽巨，坚为必成！此次会议的召开，让每一位老师明确了工作的方向与目标，增强了提高教育教学质量的信心。相信在全体师生的不懈努力下，方碑小学的教育教学质量一定能再创佳绩！
统筹：王金龙
审核：刘亚娟
撰写：姜 丽
供图：刘亚娟 贾凡