大家好，我是优米MaMa
当老师的闺蜜，说她有一个调整心情的绝招：每当心情低落的时候，就翻开班上孩子们的作业看看。
以前总觉得闺蜜有点言过其实，小学生的作业有什么好看的？
直到在网上刷到了小学生脑洞大开的试卷，才发现闺蜜所言不虚。原来小学生的试卷和作业，真的自带疗愈属性。
千万不要在办公室看小学生的试卷，我担心你会笑出鹅叫声。
比如这道简单的连线题，孩子们愣是“连出了”让老师都不好意思的短语。
“亲爱的羽毛”还能勉强理解，“丰满的老师”是什么鬼？这位小朋友，平时看的东西挺杂呀。
早餐不能吃什么？要养生人士来回答这题，一定能列出一大堆不能吃的食物。但这题要出现在小学生试卷上，他们就会给我们一个全新的视角。
早餐不能吃什么，自然是午餐和晚餐！
孩子们这么回答好像也没什么不对。虽然透着怪异，但竟然没法反驳！
犯罪分子被定罪的根本原因居然是“被抓住”？这孩子看来破案片没少看！
美国自由女神像位于哪里？小学生回答“美国”。这……
你别说，孩子们的回答能力，还真让人有点上头。看完这些回答，我竟然莫名出现一种“老师出题怎么这么不严谨”的错觉。
怪不得老师们见了这样的试卷都直呼“智商太高，教不了！”
我就想问问：老师，你确定这不是反讽吗？
再看看这道题，我猜数学老师看完答案会哭吧！明明只是想考察孩子们的计算能力，但莫名有种被学生羞辱智商的感觉，是怎么回事？
只能说孩子这回答没毛病！一天吃289个冰糖，124个棉花糖，98个棒棒糖，不得糖尿病才怪呢。
数学老师表示不服，绞尽脑汁又想了一道题：计算器上的1和8坏了，要计算336×18怎么办？
可以看出这次老师升级了，他不仅想考察学生们的计算能力，还企图考验孩子们的思维力。
虽然1和8坏了，但根据乘法口诀我们都知道，18可以换成3×6或2×9。
老师大概在想这么简单的题，学生们应该不能再出错了吧。
谁知小学生就是不按常理出牌：计算器上数字1和8坏了怎么办？那就再买一个没有毛病的计算器喽~
还得是小学生，这个解决办法，虽然简单粗暴，但真有效！
题目将“这个橘子真酸”改为夸张句，看了小学生的回答，真的有被夸张到！超级无敌就算了，我去哎呦啊这是什么形容词？
再来看看小学生对成语的解释，真会被他们的脑洞笑掉大牙，这届小学生主打一个“望文生义”。
五湖四海，他们解释为四面八方都有人；死得其所，在他们眼里则是死后有地方住！
语文老师看了这样的答案，应该会被气笑吧。
老师考察孩子的基础知识，提问：唐宋八大家都有谁？
这位学生竟然连冯巩的名字都写上去了，怎么回事，连人家的姓都给改了？要不要让唐宋八大家现场给你说段相声呢？
不仅有改姓的，还有给别人改名字的。鲁迅先生应该从没想过，有朝一日，他的名字竟然变成了周树根！
老师的乐趣可能不只在于脑洞大开的作业，还有可能是在作业上看到一些家庭八卦。
比如，要求写一篇关于家庭亲情的记叙文，要求是悲剧式结尾体现家庭地位。
这名三年级的孩子，寥寥数语就将家庭地位体现得淋漓尽致。不仅语言精练，画面感更是扑面而来，隔着屏幕都能感受到这位妈妈说一不二的威慑力。
还有个孩子对父母的弱点抓得那叫一个稳准狠。
在口语交际考查中，题目问：哪句话能让爸爸风雨无阻马上就到？孩子回答：来喝酒吗？全是女的！
再问：有哪句话能让妈妈风雨无阻马上就到？孩子答：你老公喝酒呢，全是女的！
这观察能力还真是顶呱呱，短短两句话直接将爸妈拿捏得死死的！
还看到一个能让家长气笑的数学试卷，题目要求把下面的一组数字倒着写在方框中。
这绝对算是考试中的送分题吧？从大到小排列就好，谁能想到小学生竟然硬生生把每个数字都倒过来写了。关键还一个都没错，也是为难他了！
看到一个个让人哭笑不得的问答。题目问：人被逼急了什么事都能做出来吗？
小学生却总会给我们全新的解析视角，他们回答：数学恐怕不行！
你还真别说，数学这科，还真不是逼就能解决的！有些孩子学数学越逼越吃力，这孩子莫不是肺腑之言？
小学生的脑回路能有多离谱？这道题的回答好像能给出答案！这孩子是有多不想学习，才会造句“这么顽强地学习，终于瘫痪了”！
估计在这孩子看来，学习的杀伤力足以让人丧失行动能力吧！
将一定斤数的米平均分给几人，每个人分到的一样多，问：一共有几个人？
明明是简单的乘除法，却让学生得出了这个结果，0.5个人到底是怎么来的。孩子，你写的时候不感觉离谱吗？
看到这样的作业，是不是感觉脑壳疼？先别急着发货，我们稍微往好的方向想想，起码孩子的想象力和创造力还没有被磨灭，是不是就有点安慰了？
不过虽然孩子们的作业很好笑，能治愈大人的心情，但还是建议家长要多抓抓孩子的学习习惯，最好作业写完，能让孩子自查一遍，以免出现上面词不达意、前言不搭后语的情况。
今日话题：你家孩子有过类似让人崩溃的作业吗？欢迎分享呦~