真的是三观尽毁，再度刷新公众认知底线，一篇疑似美化侵华日军的文章，竟然能够明目张胆堂而皇之的登上初三语文试卷。
25号深夜的成都市新都区联合调查组通报，相关教研员及区教科院院长被停职，将根据调查结果依规对相关责任人员进行严肃处理。根据此前中新网、南方都市报等多家媒体的披露，这是成都新都区九年级语文试卷上一篇作者为李某前的阅读理解文章，名为<<杜鹃花落>>。全文以一个侵华日军为视角，讲述其帝国大学毕业的儿子为了看望父亲被八路军抓住，为给儿子报仇他去打八路军，结果炸死了自己的儿子。文章竟称抗日八路军为敌人，不仅用共军逃窜等不当词汇描写八路军，还悲壮的描述日军抱着儿子的遗物痛哭，鲜血流在地上像杜鹃凋零，真的是荒谬离谱，更让人出离愤怒，把在中国犯下罄竹难书罪行的侵略者描绘成悲怆壮烈的英勇父亲的形象。这难道不是在赤裸裸的宣扬美化侵略战争，为日本军国主义的侵略行径洗白吗？歪曲历史真相，践踏民族尊严和底线，罔顾民族苦难和国仇家恨，这是对英雄先烈的亵渎，也是对国人情感的极大挑衅和伤害，更会对年轻一代的历史观、价值观、民族信仰和精神传承造成严重误导和扭曲。而如此显而易见的严肃的立场问题、底线问题，普通民众一眼都能看出来。我们专业的教研员、审核把关人员为何没有发现、没有意识到问题的严重性？这样的读文章是如何过审上到试卷的？为何会层层失手？仅仅是把关不严谨或专业素养的缺失吗？从作者到流通审核的每一个环节，每一个责任人都要深入彻查，对失职渎职者严肃追责、问责，英烈保护法明确规定，宣扬美化侵略战争和侵略行为，轻则治安管理处罚，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
勿忘国耻，是刻在每个中国人骨子里的信念。而传递历史真相，传承民族精神，更是每位教育工作者必须肩负起的职责使命，这事关国家和民族的未来，我们也等待后续的调查处理结果。