在来自信朗朗之前，我是很少接触户外的。未曾看过大海，没有接触过帆船，也不曾徒步翻越一座山……从事营地教育后，似乎在这里找到了内心的喜欢与热爱。
我们会在营地的清晨，看到飘浮在山腰上的云雾，白鹭飞过山涧时，惊醒了沉睡的朝阳；在海边邂逅橘子味的日落，在喷涌而出的晚霞下，拥抱波光粼粼的大海；在夜晚静候星光，等流星划过天际，让漫天繁星撒落在孩子的眼睛......
草坪上是孩子们打滚、嬉戏、奔跑、欢笑的身影，围在导师身旁问着十万个为什么，用笔记录这一路的答案。
在这一刻，作为营地导师的教育目标与方向便开始具象化。
每个人都是一个生命，每棵植物和每个动物也是一个生命，孩子们生活在生命群体中相互独立又相互依赖，在彼此影响中长大着。自然就像是保护孩子的铠甲，当探索到的世界越宽阔，铠甲就会越坚硬，而导师要做的，就是带着孩子们走向万千世界，探知生命广博，在不同的风景下，在不同的群体中去成长。
我们会带孩子们行至山野，挑战自我极限，探索那些我们尚未触及的东西；也会从山川走向大海，徜徉在无边无际的海洋中，获取乘风破浪的勇气！
我之前在“用‘帆’不完的照片，来回忆热血少年追风的夏天！”回顾推文中，用到这样一段话：
“人们都称赞海是蔚蓝的，悄无声息的渗入沙中，与后浪融为一体，海边阳光温暖而灼眼，沙滩被晒的微烫，海水却依然沁人心脾，这是大海独特的个性——不受外界影响，像极了孩子在寻找的自我和所坚持的自己本真的模样：纯真、开朗、自信、果敢、坚毅......”
这其实也是自信朗朗营地教育想要带给孩子们的。
我们希望每一个孩子都能在广阔的世界里，找到那份属于自己的勇气与坚持，在探索中感知生命的无限可能。也希望能通过营地教育引导他们去发现、去思考、去感悟，在这些成长经历中汲取力量与勇气，感受到生命的蓬勃与活力，收获知识与技能，充满阳光自信，更加热爱生活。
-end-