怦然育儿
Hi,我是专注家庭教育和心理健康的怦然。
看着坐在对面一脸气愤的齐齐，怦然静静地等待她的平静。
很快，齐齐调整好了自己的情绪，开始讲述和妈妈之间的“战争”。
齐齐有个快乐的童年，妈妈总是带着她到处去玩，因为她相信“读万里书，不如行万里路。”
可是，一到小学四年级，齐齐的“暗黑日子”就来了。
在周围人的影响下，妈妈也开始给齐齐报兴趣班，其实这个所谓的“兴趣”不过是他们的兴趣，因为据说“小升初”择校的时候可能需要。
为此，齐齐的周末开始穿梭在各个兴趣班里，最夸张的一学期是周末两天有一天半都安排了各种兴趣班。
疲于奔命的周末，让人心力交瘁，齐齐开始对学习有了抵触情绪，不过那个时候还不是很强烈。
不过，即便如此，齐齐的学习还是很不错，在班上都是前几名，这也让妈妈看到了齐齐的“学霸”潜质，开始不断地给齐齐的学习施加压力。
特别是齐齐在小升初的择校考试中被心仪学校录取，甚至还获得了奖学金之后，妈妈便在齐齐“学霸养成”的路上，越走越远。
可是，真正的学霸，是需要很强的自制力的，特别是进入高年级以后，而齐齐很贪玩儿。
齐齐因为学习的压力需要释放，除了画画，便开始看小说。
刚开始，齐齐省下零花钱购买纸质书，被妈妈发现没收了好几次，便开始偷偷攒钱买MP3，躲在被窝里看。
这样的日子平静了一段时间，还是被妈妈发现了，“大战”一触即发。两人爆发了有史以来最大“规模”的争吵，也是在这次争吵后，齐齐把妈妈彻底地赶出了心房，并试图自残。
还好妈妈发现及时，没有造成生命微信，看着妈妈惊慌失措的样子，齐齐第一次尝到了“胜利”的滋味。
只是，妈妈并没有减少对齐齐学习的监督和管理，齐齐身心俱疲，终于在无法忍受的的时候，对着妈妈大吼：“我不是学霸，也不想做学霸，你不要把你的理想强加在我的身上。”
是的，齐齐妈读书时也是学霸，但因为高考那年的某个天灾，导致她的理想成为了泡影，在无数次的挫折和痛苦之后，在女儿身上看到了希望。
可是，她却忘了，学习，从来都是孩子的事情。父母不应该把自己的理想强加在孩子的身上，因为他们也有自己的梦想，自己的未来。
学习，一直都是孩子自己的事情，很多父母却似乎忘记了这最根本的问题，不断地对孩子的学习进行监督，进行管理，不但自己心力交瘁，孩子也疲惫不堪。
小胖，是我一个同事朋友的孩子，今年高二。
刚过去的寒假，同事和朋友约喝茶，朋友不，断地看手机，同事好奇朋友在干嘛。一问，才知道，朋友用手机查看家里的监控，看儿子有没有在规定的时间里放下手机，去学习。
同事和朋友喝茶不到一个小时，朋友看了四次手机，最后两次都是在监控里喊儿子放下手机，可是，似乎儿子并没有放下。于是，朋友带着同事一起冲回了家。
朋友冲进儿子房间抢走了手机，却换来儿子的大吼：“滚出去，刚才我是在写语文作业，没有看手机。”
同事原本以为会爆发家庭危机，没想到朋友却马上退了出来，看到同事还在客厅，有些尴尬地解释道：“刚看了，确实完成了今天的语文作业。”同事也一脸尴尬地笑了。
朋友把同事带到客厅的阳台，关上推拉门，小声地聊天，说孩子学习的时候，家里不能有一点声音。
看着朋友略显尴尬的表情，同事坐了一会儿便找个借口离开了。她说朋友家这样的家庭氛围太压抑了，让人想逃。
如果父母把孩子的学习放在至高无上的地位上，给孩子带来的不仅仅只是学习的压力，还有身心健康的损害。因为学习，归根到底，是孩子自己的事情。
学习是一个个人成长和发展的过程，需要孩子自己积极参与和努力。
父母的过多干涉，除了引起孩子的强烈反感之外，还很有可能影响孩子的身心发展。让他们缺乏必要的自主学习能力和责任感。
学习是孩子实现自我价值和追求个人目标的过程。
每个孩子都有自己的兴趣和梦想，通过学习，他们可以朝着自己的目标前进，并成为自己想成为的人。作为父母，我们可以提供支持、指导和资源，帮助孩子建立良好的学习环境和习惯。同时，也要尊重孩子的选择和自主权，给予他们适当的空间和机会去发展自己的学习能力，促进孩子的健康成长和幸福。
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我是怦然，职场二胎妈妈，专注家庭教育和心理健康，分析育儿知识和好书，和孩子一起成长，图片来自网络，侵删。