文︱邓飞
去年9月，国家领导人于黑龙江考察调研期间，首次提及“新质生产力”，今年政府工作报告更加将这个重大概念，写入年度十大工作之首，充分体现中央重视程度，也为国家实现高质量发展指明方向。
何谓“新质生产力”？据中国宏观经济研究院战略政策室主任盛朝迅的解读，是指大量运用大数据、人工智慧、云计算等新技术与现代金融、数据信息等要素紧密结合而催生的新产业、新技术、新产品和新业态。简而言之，就是利用颠覆性的前端技术、高新科技，进行产业升级转型，促成经济腾飞。
的确，国家发展正面临重重挑战，对外有百年之未有的大变局，对内亦有人口结构转变等影响，要推动强国建设、民族复兴伟业，就自然要发展“新质生产力”。举例来说，近年备受关注的人工智能将为各个行业带来跨越式发展，意味着人工智能与机械人生产结合必然是未来发展趋势。纵观多场工业革命，无论是以蒸汽动力、电力，抑或信息及计算机等要素推动，最终都会大幅提升人类社会的生产能力及效率，令经济模式产生量同质的变化。
正因为没人知晓哪方面技术会改变全人类，国家亦为此下一盘很大的棋，将包括人工智能、量子计算、新能源技术在内的产业同步发展，为接下来随时发生的升级转型做好准备。
而事实上，改革开放之后，国家经济实现高速增长，成功全面建成小康社会，但以美国为首的西方国家担心中国模式冲击其主导的世界秩序，企图以围堵、制裁等方式，限制发展，这也导致国家原来倚靠西方国家技术和消费的发展模式无以为继。由此可见，以“新质生产力”结合国内国外双循环的新经济格局，将会是国家未来数十年的政策方向，足以改变一整代以至几代中国人。
对香港而言，发展“新质生产力”，等同如渔得水。香港实行“一国两制”，行使资本主义，国内外资金自由流通亦是香港作为国际金融中心的优势。与此同时，香港是国家唯一实行普通法的司法管辖区，拥有完善的法律保护和执行机制，与行使大陆法的内地相辅相成，可以吸引普通法国家的投资者。至于教育，全球排名前一百的大学中有五间坐落此地，突显香港教学水平及科研品质享誉全球。虽然香港在资金、制度等方面有着独特优势，但笔者要问的是“香港真的准备好了吗？”
以教育为例，要推动科教兴国，离不开国家战略人才力量的有力支撑，香港教育开支长期低于本地生产总值4%，社会又较为轻视职业教育，导致几乎所有学生都朝着升读大学的目标而努力，形成部分人无法匹配理想工作或收入。除此之外，香港亦出现适龄学童减少，教育政策未有及时把人工智能等教育纳为重点，也是影响香港把握“新质生产力”发展机遇的重要一环。
香港具备历史积淀、基础条件、独特优势和现实需要，是发展新质生产力的沃土，也是参与国家发展新质生产力的前沿。苏州过后无艇搭，香港绝不能错失生产力发展迭代的机会，亦不能放过打破西方唱衰香港论调的机会。
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