如果现在让你离开手机六个小时，你可以忍得住吗？显然手机已经成为了现代生活中不可缺少的一部分，我们需要手机保持通讯，闲暇之余打发时间，遇见问题“百度一下，你就知道”。但是对于学生来说，学习才是重中之重，把手机带进学校，那更是不可取的。
但是俗话说得好“办法总比困难多”。虽然学校都明令禁止学生不许私自把手机带进校园，但还是有很多调皮的学生用各种意想不到的方式带手机进学校。
起初学校只是检查学生的书包，学生就贴身藏手机，更有藏在鞋里的，后来学校就开始用金属探测仪扫描然后搜身检查，后来学生将手机藏进雨伞里，合理做法，悄悄带入，后来学校连雨伞都开始检查。
随着学校和学生相互之间的博弈，拉扯，有一间学校怒了，在学生的成人礼上砸烂了所有没收的手机，想要警示学生带手机的下场。
这样的成人礼不要也罢！湖南这所学校火了，竟如此对待没收的手机
从图中就是关于这间学校此次事件的画面截图，事情是这样的，湖南这所学校正在进行一场“杀鸡儆猴”的高三生成人礼，可以看到学校将许多没收的学生手机摆在地上，一位穿着迷彩服教官模样的男子拿锤子一个一个当着学生的面砸碎了。被砸手机都屏幕碎裂，破损严重。然后这名男子拿起刚刚被砸碎的手机全部都扔进了装满水的水桶里。
学校对此表示这是对学生的杀鸡儆猴，要学生好好学习，不要分散注意力，再带手机来学校就是这个下场。
网上对这件事议论纷纷，有的网友认为这种做法实在是太激进了，本在这个阶段的学生就处在叛逆期，这样的做法只会让学生们都产生不满的心情，更抗拒学校的规定，明明只要将手机没收就好了，非要弄这么大阵仗，搞不好适得其反。
还有一部分网友觉得学校做得对，不这样严格对待，学生们只会屡教不改，这样确实可以起到杀鸡儆猴的作用，让学生知道事情的严重性，警示学生再带手机就是这样的下场，他们就不敢带手机，可以好好学习了。
教育莫要太激进，都是为了学生好，家庭学校相互合作是关键
我认为，学校的这种做法属实有点过于激进了，但是学校的初衷是好的，是为了高三学生们可以专心学习，但是方式错了。这种激进的功利化教育方式也许会表面上看起来成效甚高，但其实过度采取这种方式学生会出现不服从，不专心，无法继续听话的逆反行为，而当这种行为出现时，大部分教师会觉得自己的尊严地位受到挑战，从而更加严厉激进，伤害了学生的身心健康，影响教育也影响了师生关系。那如何正确引导学生呢？
首先学校要转变教育观念，提高教育的质量，教育的本质是立德树人，学校应注重培养学生的核心素养，激发学生的学习兴趣，引导学生正确学习。
其次是提高教师的素养，一个老师的教学能力再高，如果不规范自己的教育行为和惩戒行为，那么这样的老师并不是一名优秀的教师。教师要尊重学生爱护学生，用积极管教和教育惩戒等有效手段及时纠正学生的错误，促进学生健康成长。
最后也是最主要的是家庭学校相互合作，家长，社会应支持配合学校和老师的教育工作，积极参与教育管理，同时也对教师或学校的不当教育进行监督和制约，共同营造出一个最适合学生学习，发展的良好教育环境。
你对这件事情怎么看呢？
（以上图片均来源网络，如有侵权请联系删除。）