二年级语文下《开满鲜花的小路》生活中美好的礼物是什么样子的？

二年级语文下《开满鲜花的小路》生活中美好的礼物是什么样子的？

这是一篇童话故事，童话是温暖的，童话的育人功能是通过形象和故事情节来实现的。

先说一下本文的学习要点：第一，本文有十个生字，十二个词语，一个多音字需要会写；第二，读好的角色的语气；第三，仿照例句写句子；第四，借助图片讲故事，说说文中美好的礼物指的是什么？了解生活中美好的礼物。

首先，我们解决一下本文插图上的那个问题，借助插图讲讲这个故事。本文共十二个自然段，分为三个部分。一到五自然段说的是，鼹鼠收到包裹向松鼠太太请教，不小心将小颗粒漏掉了。第六自然段说的是，通往松鼠太太家的路上，成了一条开满鲜花的小路。七到十二自然段说的是，长颈鹿大叔寄来的花籽，变成了五颜六色的鲜花。

第二，我们解决一下课后题第一题分角色朗读课文。本文角色比较多，课文已经标出了所有角色朗读的部分，并且加了重音和必要的提示。

第三，根据课文插图，仿照例子说一说。通过观察课文图片，我们发现刺猬太太房子旁边是一大片绿色的草地，山坡上长满了一排排高大的杨树（当然也可以是其他的树木），另外还有一个空白体，我们可以写，天空飘着一朵朵软软的云朵。其次，虽然文中没有观察到，但是我们仍然可以拓展写：山坡上有几块漂亮的石头，小鸟在天空自由自在的唱歌，蝴蝶在鲜花丛中跳舞，都是可以的。

第四，课文中美好的礼物指的是什么呢？学完课文，我们知道课文中的礼物是花籽，给大家带来了快乐与美好，花籽在每个人心田播下的希望，快乐和浪漫，让人们心中充满了温暖。

那问题来了，生活中什么样的礼物才是美好的礼物呢？能够给人带去快乐，能够温暖人心的礼物，就是美好的礼物。美好的礼物不一定很珍贵，但一定能够温暖人。寒冬的一件御寒棉衣，一杯贴心的热水，义务参加的植树活动，等等。这些都可以成为美好的礼物。