关于剑桥英语KPF考试，很多家长会咨询一些关于口语测评的问题，如时间安排？相关流程？难易程度？如何备考？……
口语测评重要的是展示你的交流能力：你和考官的交流、你和搭档的交流。根据大家的需求点，特整理了KPF考试口语测评的相关事宜，请各位家长收藏保存。
KET 口语测评
KET考试中口语共包含2个部分
考试时间为8-10分钟
占考试总分的25%
主要考查考生的口语交际能力
Part1 问答题
时间：3-4分钟
考查能力
介绍个人相关信息的能力，和简单互动交际能力。
题目要求
Part1，Phase1
考官分别询问两位考生关于考生个人信息和一些事实性的问题。
Part1，Phase2
按照主题，考官向每位考生提问两个关于日常生活、兴趣、爱好等方面的问题。之后会附加一个长问题：“请告诉我关于……。”
答题建议
1.这部分问题较简单，可以尽量放轻松。
2.认真听每个问题并给出相应回答。
3.避免只使用一个词或句作答，应尽可能举例或说明原因等，但回答不需要过长。
4.如果未听清题目，应请考官重复。
Part2 讨论题
时间：5-6分钟
考查能力
考查考生组织语言的能力以及与另一位考生互动的能力。
题目要求
Part2，Phase1
根据5幅图，考官给出题目，两位考生针对图片和题目要求进行讨论。
Part2，Phase2
考官会根据phase1的内容，分别对两位考生进行延展提问，每位考生会被问到两个问题。
答题建议
1.考生应当仔细观察图示上展现的信息，确认每一幅图片代表的动作，场景，和事件。
2.需要讨论所有的图片，并且给出相关的原因。
3.进行拓展，大胆地表达想法，或者向另一位考生提问使得两人的对话连贯，顺畅。
4.常考话题：日常生活，学校生活，休闲时光，交通，城市，节日等。
备考温馨提示
剑桥考试中口语部分的标准形式是两名考生对两名考官（如口语测评最后一组为三名考生，则同时进行口语测评，时间也相应增加）。一名考官与考生对话，主持考试；另一名考官专事评分，不参与交谈。
主持考试的考官就考生的整体表现给一个分数，而专事评分的考官就语法和词汇、语音及互动沟通这三个方面进行分项打分。得分不受另一名考生表现的影响。鼓励考生主动与其同伴互动，不需要担心自己和同伴之间的水平差异。
口语考试中，考生回答考官问题时，避免只使用一个词或简单句子作答，应尽可能举例或说明原因等，表现出良好的沟通交流能力和精神面貌。
除了考试技巧，我们还从平时备考、考试细节与考试搭档，准备了备考温馨提示，希望能帮助到大家。
平时备考
● 平时尽量找机会多在不同场合下练习口语，锻炼考生熟悉陌生的环境，在紧张的情况下也能口齿清晰地表达。
● 通过角色扮演进行简单的问答是一种有效的练习方式，这时有经验的老师都会注意帮助孩子纠正错误的发音。
● 练习应针对日常生活的情境和语境，如询问日常活动与经历。交流有关物品价格或是商业机构(如当地文化场所、饭店等)营业时间之类的信息。
考试细节
● 对考官要礼貌，进入考场后主动跟考官问好，说一声“Good morning！”或者“Good afternoon！”
● 注意考场中的坐姿，以及考生的精神面貌；面带微笑，将显得更加自信。
● 保持平常心，不要过于担心语法是否正确，这样往往会适得其反，会因为紧张而表现不佳。
PET 口语测评
PET考试中口语共包含4个部分
考试时间为12-17分钟
占考试总分的25%
主要考查考生的口语交际能力
Part1 热身环节
时间：共2分钟
内容
考官与考生分别交谈，考查考生在日常生活中与他人交流的能力。问题一般为个人信息，兴趣爱好，日常生活等。
回答技巧
1.考生需要仔细听考官的问题，然后给出相关的回答。
2.避免只回答一个单词，要用完整的句子回答，并尝试拓展更多内容。例如，给出原因或者举例子，但是答案也不应过长。
Part2 图片描述
时间：每位考生1分钟
内容
考官给两位考生每人一张彩色图片，考生需要用1分钟的时间描述图片。本题考查考生组织语言和词汇来描述视觉信息的能力。
回答技巧
1.考生描述图片时，不要随便加自己想象的东西，可以说说自己对图片内容的猜测，但是不宜过多。
2.描述的过程中需注意词汇的丰富性，注意变换句式，使用不同的连词，使语言结构更加丰富完整。
3.如果图片中出现人物，需要尽可能地描述人物的活动。想象自己是在为看不到图片的人描述图片的内容，所以需要描述到图片中物品的名称、颜色、人物衣着、时间、天气等。
Part3 情景讨论
时间：两位考生讨论2分钟
内容
考官给出设定的情景以及图片，两位考生需要根据题目设定和图片的提示进行讨论。本题考查学生运用适当的语言进行交际的能力。
回答技巧
1.每个图片都需要讨论到，而不是急于做出结论。
2.考生根据设定的情景，结合图片给出自己的观点，或者向对方提问。
3.两位考生讨论的过程中，可以使用不同的交际用语，回复对方的观点，使讨论顺利进行。
Part4 问答题
时间：3分钟
内容
这部分是part3的延伸题。考官根据part3的话题，向考生提问。本题考查考生全面的语言能力。
回答技巧
1.考生需要仔细听考官的问题，然后给出相关的回答。回答问题时，可以提供一些细节或原因，让内容更加丰富。
2.可以根据话题，谈论自己的个人经历、表达自己的喜好、分享个人的观点等。
3.回答没有标准答案，只针对语言能力进行评分。
备考温馨提示
剑桥考试中口语部分的标准形式是两名考生对两名考官（如口语测评最后一组为三名考生，则同时进行口语测评，时间也相应增加）。一名考官与考生对话，主持考试；另一名考官专事评分，不参与交谈。
主持考试的考官就考生的整体表现给一个分数，而专事评分的考官就语法和词汇、语言组织、语音及互动沟通这四个方面进行分项打分。得分不受另一名考生表现的影响。鼓励考生主动与其同伴互动，不需要担心自己和同伴之间的水平差异。
口语考试中，考生回答考官问题时，避免只使用一个词或简单句子作答，应尽可能举例或说明原因等，表现出良好的沟通交流能力和精神面貌。
考生所分配时间用尽的时候，考官会用“I'm sorry”或“Thank you”来打断考生。
如果未听清题目，应请考官重复一遍，如果还是没听懂，考官就会考虑换一个更简单的问题。
表达过程中，因思考用语而出现停顿，在听者可接受的程度下不会影响其得分。建议使用well, you know，like，I mean等插入语减少停顿的情况。
考官会考核考生的发音是否清晰易懂。在不影响正常沟通的情况下，不会因考生的母语口音影响其得分。
FCE 口语测评
FCE考试中口语共包含4个部分
考试时间为14分钟
占考试总分的25%
主要考查考生的口语交际能力
Part1 热身环节
时间：2分钟
考查内容
主要考查考生在日常生活中的口语交际能力。
这一部分考官主会提问一些关于考生基本信息的问题，内容可能涉及: 个人信息、工作或学习、休闲时光、旅行和假期、未来计划等等。在这一部分考生之间不需要互动，考生只需要根据考官的提问作答，并聆听另一位考生的回答。
回答技巧
1.要完整地回答考官的问题，并且进行有针对性的拓展。
2。尝试用丰富且符合FCE水平的词汇，并使用不同的时态和句型，增加结构的丰富性。
3.注意避免背诵答案，回答问题要自然流畅。
4.备考过程中，可以根据以上提到的话题准备一些相关的内容，避免在考试的过程中无话可说，内容空洞。
Part2 图片描述
时间：4分钟
考查内容
考查考生组织语言，进行一段较长独立表述的能力。考生需要对比并描述图片的相同点和不同点，并表达自己的观点。考试中，考官给每位考生一组图片，A考生在一分钟内对图片进行对比和描述，结束后考官将对B考生提问一个关于A考生图片的问题。结束后，B考生再进行一轮。
回答技巧
1.考生A进行图片描述前，注意仔细听考官的指示。题目中会给出话题，以及一个相关的具体问题（这个问题也会出现在图片上方）。
例如：Here are your photographs. They show people who are helping other people in different situations. I’d like you compare the photographs, and say how important it is to help people in these situations.
所以本题中话题为：people who are helping other people in different situations具体问题为：how important it is to help people in these situations.
2.根据话题来对图片进行对比，注意比较相同点和不同点，可以增加合理的猜测。
3.描述图片之后，注意回答图片上方的具体问题，并表达自己的观点。
4.注意表达上要灵活，使用不同的词汇、句式和结构，增强描述的丰富性。
5.考生B需要仔细聆听考生A的图片描述，以便回答之后关于A组图片的相关问题。
Part3 & Part4 讨论
时间：共8分钟，每个部分各4分钟
考查内容
考查考生表达看法和观点，以及语言交际的能力。
Part3分为两个步骤：第一步：考官提供讨论话题及背景，并提供话题框架图，考生在两分钟之内可以根据所给提示进行讨论，讨论过程中考生需要表达自己的意见，并论证自己的观点。第二步：考生有一分钟的时间协商讨论出最终的结果。
回答技巧
1.仔细听考官的题目描述，明确主题和需要回答的问题。
2.根据思维导图上的提示，逐一进行讨论。注意在讨论的过程中，可以同意对方的观点，也可以反驳对方的观点，但都需要给出合理的理由。
3.在表达观点时，可以使用不同的交际语言和表达结构，使得表达丰富。
4.注意在反驳对方的过程中，需要使用礼貌用语，评论对方观点的时候要注意不能出现一些不礼貌的词汇，表达要积极乐观。
5.两人需要尝试得出一致的结论，并把结论明确地告知考官。
Part4是Part3的延伸。考官将根据Part3的话题对两位考生进行更加深入的提问。考官提出的问题有可能是针对其中一位考生，也有可能需要两位考生都进行回答。在这一部分，两位考生都有机会表达自己的观点和态度，并与另一位考生互动交流。
回答技巧
1.注意仔细听考官的问题，确认是针对单人还是双人的问题。
2.注意仔细听另一位考生的作答，以便可以根据对方的回答提出自己的观点或者意见。
3.表达过程中注意给针对自己的观点给出恰当的理由。表达上要丰富，注意逻辑性。
4.如果需要两个人针对某一个问题进行讨论，在表达完自己的观点后要给对方抛出问题，体现互动交流的能力。
5.注意在备考的过程中，多积累对某些事件的看法和信息，储备语料，有助于考试过程中观点的表达
备考温馨提示
剑桥考试中口语部分的标准形式是两名考生对两名考官（如口语测评最后一组为三名考生，则同时进行口语测评，时间也相应增加）。一名考官与考生对话，主持考试；另一名考官专事评分，不参与交谈。
主持考试的考官就考生的整体表现给一个分数，而专事评分的考官就语法和词汇、语言组织、语音及互动沟通这四个方面进行分项打分。得分不受另一名考生表现的影响。鼓励考生主动与其同伴互动，不需要担心自己和同伴之间的水平差异。
口语考试中，考生回答考官问题时，避免只使用一个词或简单句子作答，应尽可能举例或说明原因等，表现出良好的沟通交流能力和精神面貌。
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