怦然育儿

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Hi,我是专注家庭教育和心理健康的怦然。

同事英姐吐槽儿子一一刚换的班主任简直太实诚了,居然劝自己别让孩子周末去补习班。

这可还真是太有意思了,一般来说,班主任对孩子们的学习成·绩是最在乎的,居然还劝家长别送孩子去周末补习班?我们都好奇地围了上去,想听听这位有意思的班主任给她的理由是什么,究竟为什么会这样劝家长。

英姐家儿子高一,刚过去的期末考试并不是太理想,所以寒假除了春节那几天,英姐都 给孩子安排好了所有的时间去补习班。

然而,开学考试成绩出来,效果似乎并不明显,为此,她情急之下去请教了新来的班主任——一名有着20多年工作经历的优秀班主任。

班主任听完英姐的叙述之后,居然直接说:“周末补习班不是谁都可以去,只有两类孩子需要去。”

英姐一听,直接愣在了原地,感情自己花了那么多钱给孩子补习功课,还不在这两类孩子里?

是哪两类孩子才需要去上周末补习班呢?

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只有两类孩子需要去上周末补习班

孩子其实是不是需要去上周末补习班,并不是一个简单的“是”或“否”能够回答的,需要根据孩子的具体情况来说。

班主任告诉英姐,一般来说,只有在学习上“吃不饱”和“消化不良”的孩子才需要去上周末补习班。

1、在学习上“吃不饱”的孩子

在学习上“吃不饱”的孩子,一般来说都是学习能力较强、自觉性比较高的孩子,他们有着较强的学习力,所以他们需要去周末补习班,拓展自己的学习范围。简单来说,就是“培优”!

2、在学习上“消化不良”的孩子

学校不仅仅只有学习能力强的孩子,还有一类即便老师放慢脚步,依然跟不上全班的学习进度。这类孩子同样需要去参加周末补习班,真正地补上自己在学校里落下的功课,花更多的时间和精力去学习。

周末补习班可以提供更多的学习时间和机会,帮助孩子加强薄弱科目,提高学习成绩。

除了这两类孩子,其实是完全可以靠着自身的内驱力,提高学习能力的,去课外补习班的意义并不大。

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这些孩子也需要去周末补习班

实际上,每个孩子的学习情况和需求都是独特的。有些孩子或许可能更需要周末补习班来帮助他们在学习上取得进步。

比如:1、有特殊才艺或兴趣的孩子:

这些孩子可能对某些领域有特别的兴趣或天赋,例如音乐、美术、编程等。周末补习班可以为这些孩子提供更多的学习资源和机会,帮助他们深入学习和发展自己的特长。

2、需要提高自主学习能力的孩子:

有些孩子可能缺乏自主学习的能力和习惯,他们可能需要额外的指导和帮助来培养这些能力。周末补习班可以提供有针对性的指导和训练,帮助孩子提高自主学习能力,养成良好的学习习惯。

需要注意的是,并不是所有孩子都需要去周末补习班。每个孩子的学习情况和需求都是独特的,家长应该根据孩子的实际情况和需要来决定是否需要让孩子参加周末补习班。此外,家长也应该注意选择合适的补习班,确保补习班的教学质量和教学方法符合孩子的需求和学习风格。

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孩子是否需要上补习班,可以参考这些条件

正如世界上没有相同的两片树叶一样,这个世界上也没有两个相同的孩子。

是否要给孩子报周末补习班,是一个涉及多方面因素的决策,没有固定的答案。需要父母根据孩子的自身要求进行权衡,具体怎么做,以下几点是怦然在教育自己孩子的过程中总结出来的,希望可以帮助到有需要的朋友。

1、考虑孩子的需求和兴趣:

通过老师或者自己的观察,了解孩子在学校的学习情况,看孩子是否在某些科目上遇到困难或缺乏兴趣。如果孩子有特定的学习需求或兴趣,就可以考虑报名相关的补习班。

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2、考虑孩子的时间和精力:

孩子的周末时间应该得到合理的安排,既要保证休息和娱乐,也要考虑学习和发展。如果孩子的周末时间已经很紧张,可能需要权衡利弊,决定是否报名补习班。毕竟,学习并不是孩子生活的全部,也不应该成为全部。

3、考虑补习班的质量和效果:

这是一定,一定要关注的一点。

在给孩子选择补习班时,一定要关注补习班的教学质量、师资力量和教学方法等方面。同时,还要多方打听、了解补习班的教学效果,是否能够帮助孩子提高学习成绩和学习能力。

怦然做老师的时候,有一位学生刚高考结束就去当地一家培训机构做老师,我笑着问他叫怎样的孩子。他说:“我高中毕业,就带小学生或者初中生。”从此,我如果给大宝找补习班,一定会要求他们拿出教师的资格证来。如果没有,说得再好,我都会第一时间否定掉。

4、避免过度追求成绩:

学习,虽然是孩子成长中必须要走的路,但快一些、慢一些都没有关系。作为父母,应该避免过度追求孩子的成绩,而应该关注孩子的全面发展和兴趣爱好。如果过度追求成绩,可能会给孩子带来过大的压力,影响身心健康。

如果孩子有学习需求,补习班的质量和效果能够得到保障,同时不会给孩子带来过大的压力,那么可以考虑报名补习班。但如果条件不满足,家长可以考虑其他方式来帮助孩子提高学习成绩和学习能力。

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