杭州湾畔，浦江之滨，奉贤中专，青鸟来焉。屋宇玲珑，书声琅琅，花树成荫，物华荟萃。建党百年，躬逢盛事，华夏儿女，普天同庆。青鸟讲坛，应时而生。
专家学者，登坛开讲，科技文化，包罗万象；师生草根，不拘一格，分享智慧，畅谈人生。开人文之先河，活校园之风气，喜职教之春天，谋中专之未来。
书山路遥，技能宝贵。百尺高台起垒土，大国工匠出少年。不负韶华！
近日，奉贤中等专业学校校长殷华登上“青鸟讲坛”第四期，以《龙鳞曜初旭，青鸟逐新程》为题，对全校师生提出新年新希望。
主旨演讲重点来了，一起来看！
龙年伊始，龙是中华民族的精神图腾，象征着奋斗进取的精神血脉，更承载着新时代、新征程，民族复兴伟业的坚定意志和美好愿望。2024年实施“十四五”规划的关键一年，也是学校发展的重要一年。开局即决战，起步即冲刺。
一、顺势而为，乘势而上
2024年是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。上海要完整、准确、全面贯彻新发展理念，围绕推动高质量发展、构建新发展格局，聚焦建设国际经济中心、金融中心、贸易中心、航运中心、科技创新中心的重要使命，以科技创新为引领、以改革开放为动力，以国家重大战略为牵引，以城市治理现代化为保障，勇于开拓。积极作为，加快建成具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市，在推进中国式现代化中充分发挥龙头带动和示范引领作用。全校教职员工要认真学习领会习总书记的讲话精神，贯彻落实于我们的教育教学工作实际，切实转化为推进学校高质量发展的施工图。
已然过去的2023年，堪称上海现代职业教育体系建设的关键年，除了一些老牌中职学校通过升级合并，在办学上探索新路之外，本市还有5所五年一贯制新型高职院校开门招生。在这样的大背景下，我们该何去何从？2024年，希望与挑战并存，风险与机遇同在。
1、坚持立德树人为本，打造特色育人新格局。
发挥党建引领，以党建带团建，多层面多形式贯彻党的二十大精神，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。推进思政课程和课程思政全覆盖。发挥专业课程承载的思想政治教育功能，动员教师协作开展课程思政教育教学改革。进一步开展好劳动教育、体育教育和职业启蒙教育。学校通过开展劳模进校园、青鸟讲坛活动，开设以弘扬传承优秀传统文化为特色的实践创新创业课程，以及各类节庆等活动，教育引导学生自觉践行工匠精神、劳动精神、劳模精神，大力弘扬红色文化、赓续红色血脉、传承红色基因；坚守中华文化立场和发扬中华优秀传统文化。
2、对接区域产业发展需求，实现专业与产业融合发展
一是强化优质专业引领，高水平专业群建设稳步推进，努力提升学校办学层次，争取年内在中高贯通和中本贯通办学上有突破。培育品牌（特色）专业、做强优质专业，规范新专业，推进专业布局的进一步优化。二是校企合作有效性持续提升。通过深度开展现代学徒制试点建设，培养企业需要的应用型人才。积极争取与技术先进、管理规范、社会责任感强的规模以上企业深度合作，了解产业发展趋势和需求，引入新技术新工艺，与企业共同制定培养方案和课程设置，为学生提供优质的实习和就业机会，加强学生在真实工作环境中的实践能力、创新能力和解决问题的能力，培养与市场需求相匹配的人才。三是积极探索产教融合共同体建设，推进技能人才的高质量培养。坚持以需求为导向，主动争取政府支持，积极推进与行业、企业等教育要素重组，在专业设置、实训基地共建共享、科技服务能力提升等方面与区域产业和经济社会发展紧密对接。
3、建立“引育用管赛”机制，加强师资队伍建设
数字化转型背景下教学能力的提升、产教融合背景下职校教师的转型发展、岗课赛证、育训结合，对我们的教师提出了新的更高要求。我们要以“引”的机制，设置灵活的用人机制、采取固定岗与流动岗相结合的方式，鼓励企业兼职教师广泛参与学校专业人培方案修订，课程、教材与实训基地建设。以“育”的机制强化校本研修，丰富学校培训内容，建立校级学科带头人工作室，提升教师的基于教学科研能力。搭建平台，拓展渠道，完善评价考核机制，用好管好我们的教师队伍。积极鼓励教师在大赛中、真实的实训实践场景中历练和提升。
4、探索对外合作新途径，启动学校国际化交流
一所好学校，它不仅要有为教师发展、学生成长服务提供良好支撑的内部环境，同时要加强外部环境的营造。新的一年里，我们要以开放的心态来办教育，请进来走出去，多看看多听听。我们也要充分利用好职教集团这个平台，盘活资源，开拓渠道，用国际思维、国际视野来办职业教育。
5、深化多元融合机制，推动民族教育和特殊教育的优质发展
在国家政策方针的引领下，做好民族教育和特殊教育工作，这既是一种国家层面的政治任务，也体现了学校的社会责任担当。我们既要做好规定动作，也要创新性地做好自选动作，突出全校一盘棋的思想，开展好融合教育。积极推进教学资源、师资队伍的统筹兼顾，课程的共建共享，校园活动的充分融合。
6、加快学校数字化转型，助力智慧校园建设
数字化已经成为各种类型教育发展的重要方向和必要支撑，对于职业教育来说，数字化手段的重要性尤其突出。一方面职业院校规模较大，专业性强、学生管理难度大，所以更需要建设一体化智能化的教学、管理与服务平台。另外职业教育专业实训教学存在“高投入高难度高风险”“难实施难观摩难再现”的现实问题，但是凭借虚拟现实、数字孪生等新一代信息技术，可以有效地服务专业实训和社会培训。作为信息化标杆培育校，我们将对标国家对职业教育数字化转型的工作要求，在丰富拓展应用场景、扩大优质资源供给、赋能教学与评价改革和提高数据治理能力等方面继续努力。
7、完善后勤保障支持服务，推进文明校园和平安校园建设
努力打造安全、生态、节能、温馨的校园环境。逐步优化学校资源配置和布局，使之更利于教育教学工作的开展。进一步规范项目实施、物品采购流程、固定资产的管理。巩固六T示范食堂的创建成果，加强食品安全巡查，规范运行管理，不断提升师生的用餐满意度。
三、仰望星空，脚踏实地
2024年希望全校教职员工围绕12字的方针“守规范、防风险、提品质、促发展”不忘教育初心，以龙马精神朝着2024年的工作目标“坚持内涵发展和外延拓展并举，营造学校良好发展生态”而努力奋斗。