2月28日，湖南湘潭市一起教师因学生不会做题而对其进行殴打辱骂的事件引发了广泛的社会关注。
短短的四十秒视频里，我们可以看到，女老师不断的殴打和侮辱学生，旁边的一位白衣女老师甚至还威胁女学生要告状，可以想象，这两个孩子该是多么的无助和害怕！哎，幼小的心灵受到此种冲击，这种伤痛是要伴随孩子一辈子的。
从曝光出来的视频来看，这个老师显然不是第一次打人，打人、骂人是会形成习惯的，这段视频可以看出，这个老师张口就来，出手流畅，说明已经不是第一次了，在日积月累中已形成了这种“特殊”的习惯，以此宣泄自己的情绪。
还有旁边白衣服女教师，一样的坏，不但不劝阻，反而语言威胁、助纣为虐，这到底是一群怎样的老师？这已不是普通的体罚了，这是赤裸裸地故意伤害行为。当晚，当地官方就查明事实，涉事教师已被作出停职检查处理，将接受调查。
要为当地教育主管部门点个赞，发生问题没有包庇没有隐瞒，而是迅速回应社会关切，并第一时间做出处理。当然这个事不仅仅是停职这么简单的事了，至于最终如何处理，我相信当地教育主管部门一定会作出公正的判决！
这起事件让我们震惊，让我们愤怒，也让我们深感痛心。我们无法想象，一个本应是孩子们心中的引路人、知识的传播者，竟然会对两个孩子下此毒手。这不仅是对学生身体的伤害，更是对学生心灵的摧残，对家长信任的辜负，对教育事业的抹黑。
揪着学生的耳朵，歇斯底里，气急败坏，表情狰狞，用书不断拍打学生……这些场景不断在我们的脑海中回旋，教书育人的天使，为何会变成恶魔？或许，我们应该从这一事件中去反思教育中潜在的问题。
这个教师能在办公室单独辅导学生作业，不能否认她是个负责任的老师，即便面对两个差生，这个老师依然没有放弃。也许是恨铁不成钢，也许是长期积聚的压力，面对做不出作业的学生，她的情绪瞬间失控了！
联想到前段时间，有老师带领学生发毒誓，有老师把孩子头打流血……这些事情说明我们当前的教育生态已经遭到严重破坏！或许，教师们面临着巨大的教学压力和绩效考核，导致他们情绪失控。然而，这绝不能成为打骂学生的借口。记住，学生只是成绩不好，并不是人品不好。
在急功近利的现行教育制度下，教师也是牺牲品。现在，学校要升学率，要各类联考的排名，还要根据排名把教师分个三六九等，并且教学成绩还要与绩效工资挂钩。在这种情况下，教师自然不待见学困生，青睐优等生，为家校矛盾埋下祸根。
很多时候，我们都在关注学生的成绩，却忽略了对学生情感和心理的关爱。在这个物欲横流、利益至上的社会里，是否有太多的人将教育当做功利的工具，而忽略了其本质，忽略了在教育过程中应当传递给下一代的核心价值？
记得一位清华大学教授曾经说过，当前中国的教育过于注重分数和竞争，而忽略了教育应该培养的“幸福感”和“快乐感”。我们的教育培养的都是打工人，却没有教会孩子如何开心。
总的来说，涉事教师被停职处理只是一个开始，而教书育人，还任重道远！