文︱邓飞
《粤港澳大湾区发展规划纲要》于2019年发布，是国家领导人亲自谋划和部署的国家战略，既是新时代推动形成全面开放新格局的新尝试，推动“一国两制”发展的重要举措和实践。粤港澳大湾区建设既包含经济概念，也涵盖文化概念。随着建设进入第5个年头，人文湾区和休闲湾区愈发受到关注，当中包括打造教育和人才高地，推动教育合作发展；同时塑造湾区人文精神，加强粤港澳青少年交流；并推进旅游发展，构建文化历史、休闲度假、养生保健等多元旅游产品体系等等。
粤港澳大湾区以岭南文化为共同底色，三地地缘相近、人缘相亲、民俗相近，彼此文化同脉，语言同宗，尤其是在文艺领域上，例如粤剧和画风，都承载着共同的人文回忆，这同根同源的历史文化基础，正好是推动大家互融互通的桥梁和纽带。
在教育合作和青少年交流上，特区政府多年来投入不少资源推动各类境外交流活动，包括“同根同心”“同行万里”等，姊妹学校缔结计划更是一个很好的平台，增强香港和内地学校的交流和了解。笔者所属的教联会，自2004年起承办姊妹学校缔结计划，这个计划最初主要在粤港两地推行，后来扩展到其他省份，至今透过教联会结盟的学校已经超过1200对。
目前，大多是香港学校师生前往内地考察，少有对口的内地姊妹学校来港考察，背后原因之一是因为赴港的旅游成本相对较高。为此，笔者曾经在立法会上建议引入内地的“研学旅游”模式，把旅游项目和文化教育结合在一起，其中一个方向，就是将“研学旅游”与姊妹学校计划结合起来，以增加互访的机会，香港现正筹办的抗战及海防博物馆，以及已经落成启用的爱国教育支援中心，都是很好的研学旅游点。
笔者身为立法会议员，亦经常担当导赏员，接待团体参观立法会。笔者发现，不少到访的内地师生，远在西北甚至新疆都有，但来自广东的反而较少，这方面可以进一步深化推广，让大湾区的师生了解香港的法制，不妨由参观立法会开始。
在推进旅游发展方面，复常通关后，不少香港市民北上吃喝玩乐，内地也有不少同胞来港旅游。有别于过往，现在更流行文化深度游，而不再是一味地买买买，尤其是年轻人喜欢到具有浓厚地道特色的地方体验，例如石板街、旺角、深水埗鸭寮街等，甚至“快富街”也因为街名关系而一度成为打卡热点。与此同时，香港还有很多丰富历史价值的人文景点，例如经过翻新的大馆和蓝屋等，都展现了香港独特的历史和文化特色。
另外，笔者也曾经在立法会指出，香港有很多抗战甚至抗英遗迹，例如狮子山历史径、鹿颈战地遗迹径，当年在香港也有很多历史景点，以至明朝的屯门海战，香港都有遗迹，有些历史事件可能只有地点已没有遗迹，但也可立碑纪念，建议文化体育及旅游局加以研究，整理成不同的行程路线，并为旅客制作多款懒人包和旅游攻略，加以宣传推广，一方面加强文化遗产的保护和活化利用，另一方面推进文化旅游的交流融合，共同塑造湾区的人文精神。
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