本文共2400字，阅读约需5 分钟
寒假期间，教师能不能给自己的子女补课？
对于这个问题，我想绝大多数人的回答都是肯定的。
教师也是家长，给自己的孩子补课，这不是天经地义的吗？
可有人却并不这样认为。
严禁教师给自己子女补课？
某地教有局网站上有学生家长留言：
“建议教育局立法禁止教师给自己子女补课。”
理由是“这样有失公平”。
这建议是认真的吗？
怎么，老师就不能教育自己的孩子？
在某些家长心中，教师就是不能给自家孩子补课。
教师辅导自己家的孩子，就是对其他孩子不公平。
为此，甚至有家长反手举报老师。
某地政府信访处就曾接到这样一条诉告，原文如下图所示：
这对教师夫妻，因为放假时给自己家的孩子辅导功课，遭到家长的投诉。
“本来我家的孩子成绩就比他家的差很多，这不是要断我们的活路吗？”
还提出：“同时为公平，对于教师子女在中考要比其他学生要超过一定分数才录取，或者也给我们孩子无偿和免费的上课也可以。”
有一位教师爸爸也在网上吐槽。
前段时间他在家辅导孩子，可没想到接到校长电话。
说自己存在违规补课的行为。
他不得不前往教育局说明情况，表示自己辅导的只是自家孩子。
他反问：难道自己辅导孩子也不行吗？
后来他才得知，邻居有孩子和他家孩子同个年级，知道他在家辅导自家孩子，就直接举报他违规补课，对其他孩子不公平，要让他受到惩罚。
这些家长，是在反对教师补课吗？
不是的，他们是反对补课的孩子不是自家的。
家长的焦虑情绪是其一！
教师给自己孩子补课违规吗？
对此，教育部门给出的答复是：
“教师给自己的子女补课并不违规。”
教师是职业，但同时他们也是为人父母。
父母给自己孩子辅导功课，既是义务，也是责任，更是法律所赋予的权利。
建议立法禁止父母教育孩子，完全就是不合理的。
这就好比要禁止厨师给自己孩子做饭吃一样可笑。
这些家长难道不懂得这个道理吗？
不，他们懂得。
之所以反对教师给自己的孩子补课，其中一个原因就是家长的教育焦虑。
众所周知，孩子的学习，几乎可以说是家长心中的头等大事。
为人父母都希望孩子学习成绩好，将来能考上好大学。
可以说，“分分分，家长的命根”。
我们来看一组调查数据：
◆学生成绩和父母职业的统计数据
从上述数据中不难看出：在学霸群体中，家长职业为教师的家长排在第一位。
因为教师的教学经验比较丰富，更能因材施教，能为孩子提供更多的学习资源。
所以，教师家庭中，似乎确实是最多盛产学霸的家庭。
再加上“双减”背景下，不少补课班凉凉了。
原本依赖社会力量给自己孩子辅导功课的家长们就慌了：
“我们的孩子补不了课，可教师还能给自己的孩子补课，这不公平。”
所以就产生了希望官方能立法禁止老师为子女补课的建议。
家长的这种心理可以理解，但不能接受。
缓解教育焦虑，才是家长最该做的。
借“公平”谋私利是其二！
细看以上家长状告老师，陈述的理由是何等的“理直气壮”！
“给自己家孩子补课，公平何在，师德何在？”
“为了教育公平，必须立法禁止教师给自己子女补课！”
这算哪门子的“公平”？
这纯属就是道德绑架。
完全就是“我的孩子不行，你的孩子也不能行”的霸道、贪婪心理。
还记得那位补完课就马上举报老师的沈阳家长吗？
她家有两个双胞胎小孩，要参加中考。
于是就托熟人找到一位老师给两个孩子补课。
孩子补完课，顺利收到了高中录取通知书。
但这名家长却拿着上课录音和转账截图，反手把老师给举报了。
理由是：他亲戚孩子是免费的，我两个孩子为什么不能免费？
首先，我们必须承认，老师补课不对。
在最严“双减”令下，教育部明确禁止了在职教师有偿补课。
虽然涉事教师没有开班招生，只是托熟人介绍，但也改不了其有偿补课的事实。
但整个事件下来，这位家长步步棋走得可精明了。
让老师辅导孩子，最后把老师举报了，还赚了2000元。
这操作，简直把不要脸发挥得淋漓尽致。
这难道不是借用教育公平外壳，掺杂私利，将教育公平曲解为对己有利？
这难道不是利用所谓的“正义”，将自己所欠缺的东西用道德绑架给拿回来？
能占便宜，想尽办法占尽；
占不了便宜，想办法拉人下水；
拉不下水，那就想办法毁灭。
说白了，某些家长就是极端的利己主义者。
中国教育科学研究院研究员储朝晖说：
“教育不应成为权力和个人利益的争夺场。”
教育公平，不容“精致的利己主义者”！
好的父母是孩子一生的摆渡人！
李玫瑾教授曾说过：
“孩子们的性格和才能，归根结底是受到家庭、特别是父母的影响最深。”
父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子影响深远。
每个孩子的背后都有极大的潜能——
是父母日常不同的教育，赋予了孩子不一样的人生。
所以，比起所谓的补课，好的家庭教育更能培养一个优秀的孩子。
希望每个家长都能明白：
1.学校教育，无法替代家庭教育
李镇西校长说：“学校教育无论多么重要，都只是家庭教育的重要补充。”
教育孩子，不能全靠老师。
再好的名校，再优秀的老师，也不如父母的家庭教育重要。
做好家庭教育，比什么都重要。
2.父母有格局，孩子才能更优秀
曾国藩说：“谋大事者首重格局。”
父母的格局，决定孩子世界的宽度。
格局大的父母，有修养、有原则、有远见。
他们是沉稳的、平和的、努力却不势利的。
在生活中让自己正能量，留下端正的品质给孩子。
父母做对了，孩子自然就对了。
3.家长和老师各司其职，才是最理想的教育
家长和老师之间，应该是什么关系？
有句话是这样说的：“教育应该是一种安静的支持关系。”
这才是家长和老师的最佳关系。
各司其职，互不打扰。
但又彼此支持，朝着同一个方向共同努力。
一切为了教育，一切为了孩子，共勉。