（四）“给定资料4”中提到“现代让传统更亲切鲜活，传统让现代更丰富厚重”，请结合你对这句话的理解，参考给定资料，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。（40分）要求：立意鲜明，观点正确；思路清晰，语言流畅；参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”；1000-1200字
昨晚我讲解了2023年联考公务员申论写作题答案解析 现代让传统更亲切鲜活，传统让现代更丰富厚重
今天我帮助大家梳理一下此题的答题思路与步骤，柳夫子讲道理，申论难点我帮你理。
同学可以向我索要本文完整内容的 PDF 文档，包括题目解析步骤以及阅读资料批注。
这是一道经典的总结成功经验的策论文写作题，也是核心观点体现对立统一关系的写作题，
出题人通过「现代让传统更亲切鲜活，传统让现代更丰富厚重」这句话明确提出了核心观点，即政府要通过推动传承，创新发展相结合的方式，让传统文化焕发生机。
本文内容
- 出题人采用「使动结构」和「省略语句」的方式设置题目考点
- 定位阅读理清文化发展的主题
- 结合题目线索和资料内容，完成传承创新，发展传统文化的谋篇布局
出题人采用「使动结构」和「省略语句」的方式设置题目考点
第一步明确题目要求，具体而言，就是要明确题目句子的内涵，从而理清写作题核心观点的线索
“现代让传统更亲切鲜活，传统让现代更丰富厚重”
核心考点｜高频易错点，句子分为两句话，这两句话是「并列逻辑关系」，也就是说，同时强调了「现代」和「传统」两方面
进一步的，出题人设置了隐含的条件关系，「现代（才能）让传统更亲切鲜活，传统（才能）让现代更丰富厚重」，再度强调了「现代」和「传统」这两个正确思路
核心考点｜高频易错点，「现代（才能）让传统更亲切鲜活，传统（才能）让现代更丰富厚重」这两个正确思路，出题人采用了「使动结构」和「省略语句」，
即「采取措施使得传统变现代，传统才能更亲切鲜活，采取措施使得现代从传统中汲取营养，现代才能更丰富厚重」
「现代」即「采取措施使得传统变现代」是「创新」，「传统」即「采取措施使得现代从传统中汲取营养」是「传承」，
再进一步地，「现代」和「传统」这两个正确思路是互为因果的，统一于传统文化的发展
简单地说，就是要「创新」和「传承」传统文化，至此，我们也就理清了题目核心线索。
如果你没有理解到这一层，你要大致抓住「现代」和「传统」这两个关键词，进一步对照资料理清核心观点，也就是说，资料中如何对应「现代」和「传统」这两个关键词
定位阅读理清文化发展的主题
第二步根据题目线索，定位阅读，即根据要通过继承和创新，推动传统文化发展，去主动阅读资料，注意，优先结合划线句子资料上下文
该项目运用3D、元宇宙等数字技术，活灵活现地演绎出古代农业的各种场景，实现优秀传统文化在当代的创新传播。“现代让传统更亲切鲜活，传统让现代更丰富厚重。”市农业遗产博物馆路馆长认为，“时代在变，我们要以变应变，积极运用飞速发展的新技术，让文物以更便捷的方式进入现代生活，实现传统与现代的跨时空对话。”
结合上下文，出题人强调了博物馆是如何成功地展示了传统文化的，并由此获得启示，即“现代让传统更亲切鲜活，传统让现代更丰富厚重”，点题「文化发展问题」
同时，再以“让文物以更便捷的方式进入现代生活，实现传统与现代的跨时空对话”，通过偷换概念的方式二度点题「文化发展问题」
注意，「运用飞速发展的新技术，以更便捷的方式进入现代生活」是「创新」地传承，「实现传统与现代的跨时空对话」是「传承」传统文化，呼应要「创新」和「传承」传统文化
换句话说，某项目的成功经验启示我们，要通过“现代让传统更亲切鲜活「创新」，传统让现代更丰富厚重「传承」”，“让文物「文化」以更便捷的方式进入现代生活，实现传统与现代「此处的传统与现代是指过去和当下，并非创新和传承」的跨时空对话”
注意，「创新」和「传承」体现的是文化发展的过程，这就是意味着，
结合题目线索和资料内容，完成传承创新，发展传统文化的谋篇布局
第三步通过主动定位资料，结合上下文，理清了核心观点，即要通过传承和创新，推动传统文化发展
第四步，在明确核心观点的基础上，即要通过传承和创新，推动传统文化发展，主动阅读其他资料，定位先进经验作为具体对策，谋篇布局。也就是说，哪些资料涉及具体「创新」的对策，哪些资料涉及具体「传承」的对策
根据核心线索，阅读资料4，出题人设置D市博物馆文创发展先进经验，以博物馆通过推动文创「创新」来让群众感受到传统文化的精彩，点题「创新」，对应「现代才能让传统更亲切鲜活」，
具体对策，机制创新，产品创新，成立文化创意产业联盟。
注意，此题中的「创新」体现为通过「新的方式方法」去传播，重点在「新的方式方法」
注意，“不断开发各类文创产品的目的是为了更好地履行传承文化的使命”体现形式创新与文化传承之间的关系，创新是为了更好地传承
根据核心线索，核心考点｜高频易错点阅读资料4，出题人设置D市博物馆公共教育先进经验，用「教育」，「启蒙」，「汲取 」关键词点题「传承」，对应「传统才能让现代更丰富厚重」，
具体对策“手说文物”，“画说重阳奉茶敬老”，成立“中小学传统文化教育基地”，尝试推出成年人书画启蒙培训班，文博教育活动
注意，“以文物为媒介，我们能更直观地看到中华文明的丰富多彩，更深刻地汲取民族智慧，从而牢固树立我们的文化自信”体现形式创新与文化传承之间的关系，传承是为了汲取智慧，所以传承是基础，汲取了智慧才能符合传统文化精髓地去进行内容和形式创新
根据核心线索，阅读资料4，出题人通过“只有经过普及性和广泛性的传播，才能让它有效地发挥作用” 强调了即创新又传承，才能推动文化发展，体现了创新和传承统一于文化发展。
注意，出题人偷换了概念，普及性传播文化，强调普遍到达，对应「传承」，广泛性传播文化，强调多渠道传播，对应「创新」形式传播
出题人用“只有…,才能…”条件关系呼应了“现代让传统更亲切鲜活，传统让现代更丰富厚重”，体现了题目中隐含的条件逻辑关系
后续，石刻文化博物馆的事例体现了「传承」和「创新」相结合，推动文化发展的的正确思路。