重点大学,是在中国大陆被国家和地方政府特别重视和支持的高等学府,并冠以“重点大学”的名称。比如:北京大学、清华大学,就是全国重点大学。

而浙江工业大学、浙江理工大学、温州医科大学、浙江师范大学、杭州师范大学、中国计量大学、浙江财经大学、浙江工商大学、浙江中医药大学等这些高校,是浙江省属重点建设高校。

所谓国家重点大学和省级重点大学,一航都承担着国家或地方重要的科研任务和重要的社会责任,并且在国内和国外都享有较高的声誉和影响力。

近日,艾瑞深校友会发布了《校友会2024年中国重点大学排名150强》排行榜,由于这个排行榜是把《校友会2024年中国大学排行榜总榜》中的全国重点大学的名单摘取出来,另外排名的榜单,因此,这里面的一些高校排名与《校友会2024年中国大学排行榜总榜》有较多的相似之处。主要表现在:

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一、北京大学连续18年蝉联《校友会2024年中国大学排行榜总榜》第一名

北京大学能够连续多年蝉联《校友会2024年中国大学排行榜总榜》第一名,与其自身的实力发展密切相关。更重要的是,北京大学2022年全国高校第五轮学科评估中,共有31个学科被评估为A+类学科,在全国高校中,排名第一位。

虽然清华大学也有31个学科被评估为A类学科,但是,清华大学的部分A+类学科属于清华大学医学部——北京协和医学院的专业,如果是清华大学均以自己本部的专业被评估为A+学科,那么,可以说北京大学与清华大学在国内一流大学排名中,并列榜首。

清华大学连续18个“陪跑”,似乎也不尽常理,希望网友们都能够正确地理解《校友会2024年中国大学排行榜总榜》的深层次意义。

二、浙江大学列复旦大学之后,排名全国第四位

从双一流学科的数量看,浙江大学共有21个,而复旦大学只有20个,浙江大学略胜一筹。从A类学科数量看,浙江大学共有19个A+学科,11个A类学科,16个A-类学科,A类学科数量达到了46个之多。

而复旦大学的A+学科为12个,A类学科为11个,A-类学科为9个,A类学科数量为32个,每一项数据,复旦大学都比浙江大学要少。A类学科总数更是少了14个之多。

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从近四年国家“杰青”项目数量来看,浙江大学共有33人上榜,比复旦大学的30人要多出3人。其中,2016年,浙江大学10-7领先。2017年,浙江大学以9-11落后。2018年,浙江大学以4-1领先。2019年,浙江大学以10-11落后。

浙江大学在获得“杰青”的总数量上,以33-30,超过了复旦大学。从以上三个重要的数据对比来看,浙江大学都要强于复旦大学,因此,把浙江大学排在第四位的位置上,似乎真的不妥。

当然,仁者见仁,智者见智,各人有各人的看法,不必强求。实际上,复旦大学和浙江大学两所高校,与上海交通大学、中国科学技术大学、南京大学组成的“华东五校”,其实力都在伯仲之间,几乎不能分出胜负的。

三、南开大学冲进前10位,排名第9位,超过武汉大学、华中科技大学,结果令人惊讶

众所周知,南开大学在2022年第五轮学科评估之前,一度没有A+类学科,这使得许多南开大学的拥趸们,扼腕叹息。

不过,在2022年第五轮学科评估当中,南开大学共夺得了4个A+类学科,9个A类学科,3个A-类学科,一时风光无二。正是因为这样,南开大学能够冲进《校友会2024年中国大学排行榜总榜》前10名,这也是让南开大学的粉丝们感到开心的事情了。

南开大学在《2023年软科中国大学排行榜》上,排名全国第20位。在《2024年ABC中国大学排行榜》上,南开大学排名全国第19位。在《2023年U.S.News世界大学排行榜》上,排名世界第256位。在《2023年QS世界大学排行榜》上,排名全国第384位。

按理说,南开大学也是绝对的世界一流大学,不过,排名全国内地高校前10位,似乎还是缺了一点什么?到底缺什么呢?相信网友们的心里,都有一本账。只是没有具体说明而已了。

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四、从C9联盟高校的排名来看,或许可以看出《校友会2024年中国大学排行榜总榜》的某些价值

比如:北京大学排名全国高校第一位,清华大学排名第二位,复旦大学排名第三位,浙江大学排名第四位,上海交通大学排名第五位,南京大学排名第六位,中国科学技术大学排名第八位,哈尔滨工业大学排名第13位,西安交通大学排名第14位。

C9联盟高校全部进入了全国高校排名的前15名,看来《校友会2024年中国大学排行榜总榜》对“中国常春藤大学联盟——C9联盟”还是刮目相看的。这也是让网友们感到欣慰的地方。

对于《校友会2024年中国重点大学排名150强》的出台,网友们一定会提出异议的,毕竟有不少的高校与网友们的预期完全不相匹配。当然,上文我们已经提到,任何一种高校排名都有自己的价值尺度,都有自己的排名体系。

排名出现与网友们预期不一致的时候,我们更多地需要保持冷静,更多地需要保持理性。我们需要各种大学的排名中,找出一些有价值的东西来,找出一些规律性的东西来,为我所用,为中国高等教育的发展贡献出自己的力量和智慧来。