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为何孩子不努力
我先问一个问题：你对孩子的学习成绩满意吗？
可能很少有家长会说满意的，大家总是嫌孩子的成绩不够高，认为孩子的成绩还有很大上升空间，也认为孩子还不够努力，对吧？
但是，我再问一个问题：你的孩子对自己的学习成绩满意吗？
那就会是很大的反差了。
因为，很多孩子对自己的学习成绩并不会不满意，即使知道不够高，但也不会像家长们那样，总认为还有进步空间，总嫌自己不够努力。
否则，他们的学习状态就会改变，成绩也不会一直原地踏步而止步不前了，对吗？
那么，为什么会是这样的情况？
这说明家长和孩子对成绩和学习努力程度的要求是不一样的。
简单来说，就是家长认为孩子还应该更努力，还可以提升成绩，但是孩子却对自己没这要求。
甚至这就应了我们的那句老话：皇上不急**急。
这就造成了家长和孩子之间的很大矛盾。
很多家长对孩子总是恨铁不成钢，而很多孩子对家长就会厌烦加逆反，就成了家长嫌弃孩子，孩子嫌弃家长，这不但不利于孩子提升学习成绩，还会影响到亲子关系和家庭氛围。
甚至，因为学习的问题，严重的后果还包括：孩子抑郁、家长焦虑、孩子离家出走、家长彻夜失眠、孩子杀害家长、家长打死孩子……
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根源在于学习动力
那么，怎么办为好呢？
其实，如果真想让孩子提升成绩，不能是家长着急，家长去要求孩子，逼着孩子去努力，而应该是让孩子形成自己的内驱力，主动想要学习，想要提升成绩。
就像谷爱凌，之所以在体育训练之余，还能坚持学习并且提前一年被世界级顶尖名校斯坦福大学录取，其中很大的一个原因，就是她很小就把斯坦福大学作为自己的目标了。
而很多家长以为要让孩子提分，就需要好的师资、好的方法、好的资料，以及要让孩子投入更多的时间来上课和刷题，殊不知，如果孩子没有内在动力，这些都会成为浮云……
或者说，这些都是锦上添花的外在条件，只有孩子自己有了学习动力，才能用好这些条件，实现最大效果，否则，就可能让这些条件打水漂，甚至适得其反。
媒体就曾经报道过，有家长花了20多万请辅导机构给上初中的孩子教学，人家说能让孩子考上重点高中，结果中考成绩出来，总分只有220分，物理只考了2分。
所以，说到底，要想让孩子提分，首先要解决的，就是孩子的学习动力问题。
必须让孩子自己想学，自己想要提分，然后才是其他条件的配合。
甚至，只要孩子自己想学，自己想要提分，即使你没有给他提供其他条件，他也会想办法去总结方法提高效率，最终提升学习成绩的。
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我的经历和体会
这一点，我深有体会。
当年我上高中的时候，前两年一直对于成绩不在意，家长对我也没有要求，我只是按部就班地上着学，但其实很多时间思想都开小差了，并没有把全部心思用在学习上。
那个时候，我的成绩很稳定，一直都是班里20多名，处于中等水平。而我也并不认为需要提升成绩，因为我不知道考得更好又能怎样，又有什么必要，也不知道为了什么而学习。
而且，由于我的成绩一直处于这个位次，所以就下意识地以这个位次为标准，认为只要维持在这个水平就行了，这就是我的自我预期。
我前面提到过，很多孩子并不认为自己的成绩不够高，并不认为自己需要提升成绩，可见我就是其中的一个代表。
那么，后来我是怎么转变的呢？
到了高三，我开始思考起未来的职业选择，逐渐形成了做教育当老师的人生理想，于是就有了动力要好好学习，认为打铁先要自身硬，既然要当老师，自己就得学好做好，就以此标准来要求自己。
然后，也没有用什么特别的辅导资料，没有报任何辅导班，全靠自己的主动投入，就让我的成绩稳步提升，直到高考前，我还很有信心自己的成绩会继续提升。
结果，我的高考成绩的确成了我高中期间的历史最好成绩。尽管只是班里第7名，但毕竟相比于之前稳定的20多名，还是提升了不少，而且我当时是在学校的重点班里，本来要提升名次就不是那么容易，并且我只是用了一年时间发力，就取得了这样的实质进步，应该说效果还是很明显的。
如果说总结一下，我当时为什么取得了学习上的提升呢？
真的就是在于明确了学习的目的，有了很强的学习动力，于是就能全神贯注全力以赴，而不像以前那样心猿意马不当回事。
而且，我对自己有了更高要求，让自己要负责任地解决掉学习上的问题和难点，也会自己去总结和改进学习方法，而不是像过去那样浅尝辄止知难而退。
说到底，就是学习动力，带来了学习成绩的明显提升。
那么，反推过来，现在很多学生，之所以学习成绩一直没什么变化，主要的问题也是在于他们的学习动力不足，没有主动去投入学习。
其实，即使我当年的高考成绩比起之前的水平提升了不少，但我还是蛮遗憾没有更早明确学习目的提升学习动力，导致前两年时间都在原地踏步没有起色，荒废了很多时间，自然也错过了提升成绩的许多时机，导致只有一年时间来提升成绩。
我完全相信，如果我更早有了学习目标，更早具备了高三那种学习动力，我的高考成绩一定会更好，也一定可以考上更好的大学，自然，后来的人生命运也就大大不同了。
参见：
因此，各位家长，如果想要让自己的孩子也能把握好中学时光，用好这段学习的时间，全力以赴冲刺，达到最好的高考结果，成为最好的自己，那就要让孩子早日明确学习目标，激发他的学习动力，让他想要主动投入学习。
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如何提升孩子学习动力
那么，如何让孩子明确学习目标呢？
那就一定要给孩子进行专门的生涯规划了，让他知道自己将来要去做什么工作，要学什么专业，上什么大学，这样他就会形成人生的理想和学习的目标，也就愿意为了自己的理想和目标全力以赴。
参见：
你不能只是告诉孩子，好好学习，考得好就能上好大学。这样的说法，有什么效力呢？所有的孩子都听到过，可是，你看他们的学习动力如何呢？有几个孩子会只是为了所谓的好大学而努力学习呢？又能努力多长时间呢？
而且，孩子只是为了考大学而努力，即使考进了大学，还能继续保持努力吗？
有一些学生，即使考进了北大清华这样的名校，也会因为沉迷游戏导致学习成绩不合格而被退学，真是前功尽弃！
所以，给孩子做规划是必要的。
至于如何做规划，以及如何通过规划让孩子提升了成绩，可以参见我之前的文章，讲到了我给学生做规划的一些案例，希望对你有启发：
当然，给孩子做规划，也不仅仅能帮孩子提分，还有其他好处，以及更重要的作用。
参见：
如果家长想要让孩子形成规划，我常常提到，要么是自己学会规划来给孩子规划，要么就是请专业老师给孩子规划。
参见：
我现在专门来做青少年的生涯规划工作，就是希望帮助大家能做好孩子的规划，所以我一方面在亲自跟很多孩子开展一对一的规划，参见：
另一方面，我也设置了相应的课程，来教大家如何给孩子做规划。
毕竟，由我亲自来做规划的覆盖面会比较小，我更希望培养更多懂生涯规划的家长和老师，这样就能让更多孩子受益。
我在这篇文章里讲了我做这个工作的逻辑和相关设计，可以参见：
我们一起加油，帮助孩子改变现在的状态，也改变未来的命运吧！
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