最近,伦敦圣潘克拉斯车站的一架钢琴成为了争议的焦点,该钢琴被封锁起来,并据称由警卫把守。事件发生的导火索是一名215万粉丝的英国钢琴博主与一群中国游客之间的冲突。双方发生争执的一刻被音乐家布伦丹·卡瓦纳(Dr K)拍摄并上传到网络,迅速引发轩然大波。

打开网易新闻 查看更多图片

一、原始事件

视频中显示,布伦丹·卡瓦纳在车站播奏钢琴时,中国游客要求他停止拍摄。随后,卡瓦纳被指责触碰其中一名妇女,但他坚决否认了这一指控。

打开网易新闻 查看更多图片

这位博主名叫布伦丹·卡瓦纳,是英国一位钢琴师,他在全球最大的视频网站上拥有215万粉丝。

打开网易新闻 查看更多图片

这位博主在英国,尤其是伦敦还是很有名气了,他拍摄了很多在英国公众场所用公共钢琴演奏的视频,也进行这类演奏的直播。

打开网易新闻 查看更多图片

然而这一天,他的演奏被打断了。

这一天,他像惯常一样做直播,看到了一群正在观看他弹琴的亚洲游客,他以为对方是日本人(显然没有留意到其中几位华人手中的国旗),问到:“你们可以跳舞吗?”

打开网易新闻 查看更多图片

他的意思是想让这些游客随着他的钢琴跳舞,也就是让他们加入进来(getting involved),因为这几位观众已经看他演奏有一会儿了。

这种互动在他之前的视频节目及直播中是多次出现的,就是为了活跃钢琴表演的气氛,让观众加入进来,没有恶意。而在这个阶段,几位华人观众也没有不高兴。

一位华人女性观众明确地说了“sorry”,也就是不跳舞了,于是钢琴师说“ok”,然后回到座位上继续弹钢琴。

在一整支曲子弹奏完以后,一直在观看他的演奏的一位华人女士过来礼貌地对钢琴师说:

“我们正在为中国的一家电视台录制节目,你是不是把我们这几个人都录进去了(Did you film us in your cameras)?”

打开网易新闻 查看更多图片

钢琴师说:“我也不知道(录没录进去),能允许我们拍吗(Are we allowed)?”

华人女士说:“no,no”

这时候,一名华人男士突然加入了对话。

他态度平和地回答了钢琴师的问题:

“基本上,无论你怎么做,只要别让我们的脸出现在你的TV里就行了,我们会很感激你的。”

打开网易新闻 查看更多图片

钢琴师马上回问:“如果我拍到了又怎么样呢?”

华人男子态度礼貌地回答:“请你不要拍,我会非常感激的,我们对这件事很敏感,我真的、真的抱歉。我们很爱你的音乐,我们在这里看了很长时间。”

钢琴师问:“可是其他路人也都在这里拍摄视频(也都能拍到你们)啊,为什么我不能拍?”

然后,华人男子对这句理解错了,他以为钢琴师是在说“我也拍到了其他路人啊,为什么就是不能拍到你们?”

于是,华人男子说:“(他们被你拍)那绝对没问题,(是否允许你拍)那是他们自己的决定,但就是别拍我们,就是别拍我们”。

随后,事情进一步升级,两名英国运输警察介入,并要求卡瓦纳不要将此事上传至YouTube。如今,圣潘克拉斯车站已经对这架钢琴进行封锁,并派遣了两名警卫进行守护。

二、中国游客的反驳

其中一名女性游客声称,卡瓦纳称呼他们为日本人并播放带有“歧视性”的歌曲,还不断告诉他们“我们生活在英国,而不是中国”。

她还声称他们原本打算在车站拍摄中国新年问候视频,并因此要求卡瓦纳停止拍摄。警察到达后,游客要求卡瓦纳删除他拍摄的视频,但遭到拒绝。

打开网易新闻 查看更多图片

他们坚持认为自己在保护自己的形象,声称已经等待了超过40分钟,但卡瓦纳仍然继续演奏,直到他们决定停止他。在警察干预之前,游客们礼貌地要求卡瓦纳停止拍摄,但事态很快失控,并被指控在他指向中国国旗的时候试图触碰其中一名女游客。

然后两人进入了复读式争吵模式。华人男子随后问钢琴师姓名,对方拒绝回答,反问华人男子的姓名。

打开网易新闻 查看更多图片

华人男子说:“告不告诉我你的名字是你的权利。”

钢琴师说:“我的权利用得着你告诉我?”

华人男子说:“我不想让你碰我朋友。”

钢琴师说:“我也不想让你冲我大声吼叫。”

三、对事件的不同看法

这种事件被也有人称之为“文化冲突”,并引发了许多不同的看法。一些人认为,卡瓦纳的拍摄行为是正当的,因为他处于公共场合。另一些人则表示应该尊重游客的隐私权,并要求卡瓦纳停止拍摄。

这件事引起了许多人的关注,许多媒体也参加了报道。很多人对警方是否有必要干预以及他们是否正确处理此事提出了质疑。也有人对卡瓦纳和游客之间的争执表达了同情。不管怎样,这次事件从某种程度上说明了如何在不同国家和地区之间进行文化交流。

对此,卡瓦纳昨晚在TalkTV上表示,在与游客的互动中,“都是关于我不能做什么和他们可以做什么”。

打开网易新闻 查看更多图片

最后,这个事件不仅引起了媒体和公众的关注,也为旅游者和本地居民之间的相互理解提供了一个启示。在跨文化交流中,双方必须尊重彼此,并尽可能接受对方的观点和文化,这样才能更好地促进相互了解和沟通。