关于考级
考级用来检测孩子学习水平，是对孩子努力练习的一种肯定，可以见证孩子的进步，是学琴过程中的里程碑。但也不用过分重视，或是以太过功利的心态来审视考级。
考级证书并不代表孩子真的掌握了对应级别的能力，很多孩子在考级准备过程中只练那几首曲目，而同等难度的其他曲目却鲜有涉及，实际上真实水平和考出的证书级别应有的水平相比，还相差较远。
考级给学生提供了互相交流学习、上台锻炼的机会。琴童可以近距离接受专家鉴定（比如评分表、评语等），这是对孩子学习程度、音乐素质的真实记录。
那么到底该如何准备考级呢？
<乐器教学要科学安排>
以钢琴学习为例，很多老师在教学过程中会安排学生先以手指力量等基本练习为主，配以车尔尼系列的练习曲。除此之外，还会同步练习巴赫的小型复调作品、小奏鸣曲或是莫扎特、海顿等作曲家的奏鸣曲等等。
建议即使在准备考级时，可以放慢日常曲目的学习进度，但不要放弃。考级的安排应该在科学教学的前提下水到渠成，有计划地根据琴童自身情况和老师的评估安排。一般认为，学生弹考级教材时感觉能够掌握，或是稍有难度但通过练习可以实现的，认为级别是合理的。
<练习考级曲目时需注意的五要素>
（1）演奏手型、技巧等规范正确。
（2）演奏准确，无错音、漏音；无节奏、指法等方面的低级错误。
（3）注意乐曲情感的变化，包括主旋律的变化转移、左右手的力度对比、强拍弱拍的比较、渐强渐弱的变化、各种情感力度标记和音乐术语等。
（4）全曲演奏流畅完整不间断，背谱不卡壳、不出错。
（5）把握作品风格，演奏时要有感情传递，不要全曲平平淡淡毫无起伏，演奏时台风大方自然。
<考级临场发挥很重要>
（1）要保持健康、良好的状态
考级前劳逸结合，每天不用练琴时间太久，身体不要过于疲劳，每天保持适量练习即可。
（2）要培养自信、冷静的心理
乐器的学习不仅苦练，更要敢于上台，善于发挥。要有扎实的基础，要多上台锻炼，以培养自信与高雅的气质。
（3）要创造轻松、愉快的氛围
家长和老师都不要给孩子施加压力，要让学生在轻松愉快的氛围中准备与参加，保证正常发挥。另外，在考级前进行一下模拟考场环境的实战演练也很有必要。
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