众所周知，教育，是阻断贫困代际传递的治本之策，只有让贫困地区的孩子接受公平且有质量的教育，才能让他们真正走出大山。
本期的主角很特殊，她是来自大山深处的新疆潜能教育学子，也是现在新疆潜能教育从事教务工作的人。
01
本期的主角刘同学，就出生在这样贫困的小村，父母在她2岁左右便因故去世了，她是跟着奶奶长大的。据刘同学回忆，跟奶奶生活的十几年，是她一生中最快乐的时光。那时候，虽然日子过的清苦，朝不保夕，但奶奶依旧为她撑起了一片专属于她的天地。
可事与愿违，随着岁月更迭，奶奶日渐老去，最终在刘同学17岁那年拖着疲惫不堪的身子离开了人世，与此同时，刘同学高考失利，生活和学业的双重打击，让她的前途雪上加霜。本来指望高考鲤鱼跃龙门之后，便能让她得到脱胎换骨的变化，以此给奶奶更好的治疗条件，更好的生活，可是无情的事实让她的这个愿望破灭了。在沉痛过后，刘同学没有选择消沉，她是上进的，她在村民的帮助下，走出了大山，来到了成都工作。
彼时的她还不知道，这一次绝处逢生的机遇，彻底地改变了她的人生轨迹。
02
破茧重生，从零开始她的新旅程
2013年，刘同学来到成都，因为没有经验，没有文凭，所以只能在成都的一家餐厅里当传菜员。在大山深处长大的她，与城里的同龄人相比，缺少些许见识，多了几分自卑。但上大学的梦想，想要学习的种子一直在她心中生根发芽，她知道，要想摆脱贫困的命运，想要彻底走出心里那座大山，就必须去获取一份文凭和学历。所以在闲暇之余，她都会窝在角落看书，用文字记录着当天的喜怒哀乐。
随着时代的发展，国家大力助推成人教育升级，利好政策频出，不少人都通过不同的学历提升方式进行了自我的提升。
是一次偶然的机会，刘同学了解到了学历提升，知道还可以通过自学考试来重圆自己的梦，她想要学习能够改变命运的技能，在众多鱼龙混杂的广告信息中她选择了新疆潜能教育。不负所望，新疆潜能教育也实现了她的愿望。
03
双向奔赴，是新疆潜能教育与刘同学的小确幸
在来到成都之前，刘同学对汉语言文学这个概念相当陌生，仿佛与世隔绝着。但在新疆潜能教育的关怀与鼓励下，刘同学走上了自学考试之路。新疆潜能教育的老师们，结合刘同学的实际情况，为她制定个性化教学服务方案。刘同学的班主任高老师说到：“对于刘同学这类学子，我们需要投入的不仅是教学服务，更需要给予她温暖的关怀，让她变得自信，让她能够真正地走出大山。”
新学年伊始，刘同学参加了新疆潜能教育组织的自考开学典礼，那天，五湖四海的求学者齐聚一堂，每个人都精神饱满，目光如炬。作为新生代表发言的刘同学，在一声声铿锵有力地宣誓下对未来充满了希望。往后的每一天，刘同学都会通过网课与教材学习专业知识，同时配合教务老师发的历年真题进行练习，巩固薄弱知识点。渐渐地，汉语言文学这门专业对刘同学来说不再陌生。
刘同学的读书笔记
自考机考时，老师们看着她熟练地敲击着键盘，仔细地回答每一个考题，那一刻她仿佛化身为“高手”，周围光芒四射。旁人丝毫感觉不到，一年前，她还是个“与世隔绝”的姑娘。
04
破壁而生，让教育点亮未来
在新疆潜能教育老师及朋友的祝贺下，刘同学顺利毕业了。毕业那天，刘同学作为优秀毕业生代表在毕业典礼上发表讲话，她讲到：这两年的自考生活，我真的收获了很多。从刚刚来到新疆潜能教育的懵懂无知，到现在作为优秀毕业生发言，我要感谢新疆潜能教育的老师们。是你们的鼓励和期许，才有了今天站在这里的自己。
破壁而生，奋斗不止，在毕业后的那一年，刘同学经过层层选拔，来到了新疆潜能教育工作，从她毅然的眼神里，看不到一丝对未来的迷茫和担忧。当问到她为什么投身教育事业，加入新疆潜能教育时，她说，我希望能够通过我微薄的力量，让大山深处的学子，也能够享受公平而有质量的“继续教育”。
继续教育，对刘同学来说不仅仅是多了一个机会，从此往后自我实现、追逐梦想的过程，才是这一场自我提升真正的意义。