“双减”背景下，新课改倡导真实性和综合性的学习方式。海安实验小学四年级英语组基于单元主题，积极探索新的学习方式，设计了有趣且丰富的项目学习活动，让孩子们在英语学习的海洋中快乐遨游。
打开网易新闻 查看更多图片
打开网易新闻 查看更多图片
此次活动中，孩子们享受着水果的芳香与美味，在情境中灵活地运用着语言，对知识进行了理解与内化，从而更好地提高了自身的核心素养。
欢声笑语“识水果”
打开网易新闻 查看更多图片
项目化学习的过程是一个探究创新、情境式体验、小组协作的过程。孩子们以小组合作的形式，通过查阅资料、走进水果店认识水果、学唱水果英文歌等途径，全方位、多维度地认识各种水果并记忆水果类词汇。
妙笔生花“画水果”
打开网易新闻 查看更多图片
在绘制水果画的过程中，孩子们精心构图，用各种水果描绘出一幅幅色彩艳丽、构思独特、充满童趣的水果画。让我们一起来欣赏孩子们的创意作品吧！
奇思妙想“做水果”
每一种水果，都有属于它自己的颜色和心情；每一份创作，都有属于它自己的创意和价值。在制作水果拼盘的过程中，孩子们尽情发挥创意，把各种水果进行巧妙组合。他们用自己灵巧的小手，精工雕琢。一盘盘形态各异、色泽鲜艳、栩栩如生的水果拼盘呈现在了我们的眼前。
孩子们除了留下美好的照片，也给我们录制了精彩的展示视频。瞧！他们的英语说得多溜啊！他们那自信、阳光、可爱的模样让人啧啧称赞！
在这次“Fruit Kingdom”项目学习中，孩子们在乐中学、在学中玩。What an interesting fruit salad! 大家收获的不仅仅是语言知识和实践能力，还有与人分享的意识和运用英语的热忱！让我们一起学会学习，学会交流，学会创造吧！
撰稿：仲燕
图片：丁国纯
编辑：江晓霞
审核：陆晓林郭海娟吴红梅杨洁（大）