陈杰做客作家榜签售会。李梦琳 摄
反派角色的深层内涵、亲子共读促进沟通思辨、创造性写作……近日，巴黎索邦大学法国文学博士，复旦大学外文学院法文系副教授陈杰携译作《列那狐的故事》做客作家榜签售会，为读者揭示动物童话的奥秘，以及如何将其融入家庭教育。
反派角色独具魅力
亲子研读透视反派人物的深层内涵
反派角色常常比某些脸谱化的“高伟正”形象更具魅力，他们引人入胜，让人不由自主地被吸引。列那狐眼睛里闪着聪明又狡黠的光芒，与典型动物文学中的角色截然不同。它不拘泥于成长式进程，也不是完美正面形象，而是呈现出复杂的双重性。列那狐既有拟人特质，又保持着原始野性。动物文学通常将动物角色塑造为拥有言语、情感表达和逻辑思维的形象，使之更贴近人类。列那狐的特殊之处在于兽性与人性相结合，颠覆了传统动物童话的固有观念。
列那狐的绝大多数言行固然象征了狡诈、虚伪、诡辩等人性的缺陷，但故事中的列那狐依旧不是一个完整意义上的人。当列那狐靠近弱小的兔子、公鸡，尽管诡计多端，但是目的却单纯了许多，仅仅是为了捕食果脯，这就是典型的狐狸本性，虽然列那狐残杀无辜的小动物，令人气愤，但是这自然是列那狐作为动物的本能。“道德评判的前提在于我们必须共享一套道德标准。如果我们没有相同的标准，却将自己置于道德制高点来进行评判，显然无法形成公平合理的判断。”陈杰认为，亲子共读的关键在于家长首先需要提升自己的理解能力，而不是简单地对人物进行好人、坏人的标签化评价。
陈杰表示，童话故事并不仅仅是表面上的娱乐，家长可以与孩子深入讨论一些复杂的问题，如价值观、环保理念，以及伦理观是否过于人类中心主义等。他指出，现实世界中的很多问题常常被一味地立场化，忽略了客观事实，只关注立场，这在互联网上尤为明显，偏离讨论事实，一味强调立场。
陈杰还提到了代际之间的差异，不同年龄段的人可能持有不同的观点。然而，他认为，通过在家庭中建立共识和情感联系，可以为讨论更广泛的公共议题提供可能性。亲子共读是在家庭中形成共识的好机会，避免代际之间在某些问题上的激烈对立，有助于促进小范围的讨论和互相尊重。陈杰呼吁人们在面对问题时不仅要关注立场，还要去查看事实、了解情况、自己进行判断，这种思维习惯最好从童年时期培养起。
玩耍与写作相辅相成
是孩子成长的双翼
孩子写作困难的原因可能在于他们缺乏创造力，写作对于他们来说似乎是一种被迫完成的任务。陈杰举例说明，当孩子面对假期作业，比如30道数学题，他们可以每天做一道题，一个月内完成。然而，写作不同于数学题，不能像数学那样机械地规定几天写一篇作文，即使孩子花时间坐在书桌前思考良久，也可能颗粒无收。
为了不消磨孩子对写作的热情，陈杰建议采取一种不同的方法。比如，当孩子需要写一篇风景作文时，有可能的话，不要让他们马上动笔写，而是先带着孩子去感受一处具体的风景。旅行不仅是吃喝玩乐，也能与写作相辅相成。
“亲子旅行如果只是待在酒店里遥望窗外，或者享受酒店所提供的亲子娱乐，我们就依然停留在日常生活半径内。”陈杰认为，真正的旅行应该是脱离生活常态的一种体验。“旅行的意义在于对日常的偏离，这种偏离可能有助于我们重新思考回归日常后，自己与他人和世界共处的方式。”旅行还可以深刻地影响孩子的感受，进而影响他们的写作。
在这一过程中，陈杰建议家长扮演引导者的角色，通过提出问题来引导孩子思考和表达。例如，为什么选择这个地方而不是其他地方？在旅途中，他们看到了什么与平时不同的事物？这种引导有助于孩子更好地表达自己的感受和体验。
“海明威、普鲁斯特走过的巴黎街道跟你游历巴黎时所走的或许是同一条路，但你有自己的独特经历，写作能力也许有高低，但是独属于你的生命体验无可替代，这是旅行的意义。”陈杰强调，文学作品提供了一种精神想象空间，但实际经历与文字描述之间存在差异。当孩子去亲身体验时，他们会有自己独特的感觉和回答，不必过于担心自己的写作将得到怎样的评价，重要的是留下属于自己的记忆和感受，以便将来回顾。“人可以，甚至应该为自己写作。”因此，陈杰建议家长在日常生活中鼓励孩子坦诚表达内心的情感和体验，保护他们的想象力，让写作成为一项有趣的活动。这样，孩子或许会更加愿意写作，乃至享受写作的过程。
写作帮助孩子理解自己和世界
作为一位关心女儿成长的父亲，陈杰以自己独特的方式引导着女儿进入了写作的神奇世界。通过亲子互动和日常生活的点滴，陈杰不仅鼓励女儿培养写作技能，更重要的是启发她发现生活中的美好，传递真情实感。
陈杰表示：“陪伴女儿写作是一段充满启发的过程。我鼓励女儿进行个性化和真实性的书写。与其套用一些范文式的表达，我更支持孩子形成并表达自己的观点和感受。”
陈杰的老家位于浙江嘉兴，一次雨天，他对着嘉兴南湖的湖面录下了一段视频。通过镜头，女儿发现湖面并不像她在一些书里读到的那样平如镜，而是被微风吹出了一轮轮细密的水纹。他们就一起用心观察影像里柳树垂下的枝叶，感受风拂过湖面的情景，然后尝试用文字描述那一刻的美。这种练习让女儿明白写作不是寻套路、凑字数，而是传达情感和体悟的方式。
陈杰还鼓励女儿在日常生活中积累素材。他们一起观察昆虫的生活，比如看蚂蚁搬家。这些小小的观察可以成为她写作的灵感来源，这种接触真实世界的经验是写作的宝贵素材，让她的作文更加生动和有趣。
“好文章源于真情实感。”陈杰告诉女儿，写作时要坚守真情，不要追求所谓的华丽辞藻，那是很表面的摹写。因为写作是一种发掘自我、表达自己内心情感和思考的过程，可以帮助她更好地理解自己和世界。
陈杰的教育方式不仅锻炼了女儿的写作才能，更重要的是培养了她对生活的热爱和对真实情感的表达能力。这段亲子之旅成为了女儿成长路上一段珍贵的记忆，家长用心陪伴孩子，引导孩子迈向更广阔的文字世界。
编辑：赵瀚宇
声明：除原创内容特别说明之处，推送稿件文字、图片及视频均来自网络及各大主流媒体。版权归原作者所有。如认为内容侵权，请联系我们删除。