数学在每个人的学习阶段，都占据着非常重要的地位，而且也都为学好数学而苦恼过，对于高中生来说更是如此，如果数学不好，一般只能从这几个方面进行补救，或许会有一定的收获。
一、加强对书本概念的学习与领悟
高中的数学课本往往是很多人都容易忽略的，因为其内容简单，而且并不复杂，涉及的定理公式也很简洁，很容易就记在心里，但是，恰巧是这样的原因，作为数学不好的同学，更应该加强对概念的学习与领悟，应该采取理解的方式，从概念知识的建立到定理的推理，做到学深悟透，这样知识才能转化为自己的，对书本当中的练习题认真揣摩，这样，才能掌握利用定义概念解题的基本思路，真正从书本中掌握数学思维的基本方式，考试中的难题都是由简单的题目组合而成的。
二、加强做题训练，提高自己解题能力
对于数学不好的同学，在补足基础短板以后，就要开始做题，这个是每个人都不能逃脱的环节，只有通过大量的做题，才能灵活应用各种定理公式，才能在每一次考试当中有所斩获，当然，对于错题的归纳也很重要，这个甚至比做题还重要，题目做错了，本身就是知识没有掌握的具体呈现，也是思维盲区的呈现，只有消灭错题，数学的短板才能真正的补齐，而且在做题当中，部分人容易出现思维误导，认为自己掌握了方法，就不需要再做大量的习题，这种想法是非常危险的，因为只有通过做题，才能练出速度，才能确保在考试当中，会做的题目做对，而不是错失该拿的分数，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行在数学当中同样适用。
三、学会适当的放弃，这样考试结果或许会更好
在每一次的考试当中，题目的设置都有难易之分，甚至对于有些创新型试题，不多读几遍根本搞不清题目说的是什么，因此，对于数学考试而言，每个部分都是现做简单和中等难度题目，然后根据个人的能力，在选择合适的难题逐一解答，这才是正确的答题方式，也是弥补数学不好，科目分数太低的有效方法，毕竟，考试比的是总分数，比的是谁的分数高，并不在乎个人的分数是哪些题目获取的，因此，通过适当的放弃，确保在考试当中有着较为充足的时间，拿到基础题目和中等难度题目的分数，在让难题锦上添花，这样才能在较短时间内补足数学短板。