12月8-9日，党委书记沈洁霞应教育部主管的国家一级学术社团中国人生科学学会邀请，赴北京参加该学会主办的产教融合高质量发展论坛，在论坛上做了交流发言，并作为高职院校唯一代表，被聘为首批“三教统筹”协同创新发展研究专家组专家，开封文化艺术职业学院同时成为专家组成员单位。党委委员、宣传部长王国昌，党委办公室主任赵占清参加活动。
今年恰逢中国人生科学学会成立30周年，学会以定向邀请的方式，主办了较高规格的产教融合高质量发展论坛并成立产教融合专业委员会。教育部原副部长周远清，中国人生科学学会常务副会长、人民教育出版社原副社长谭钢，中国教育科学研究院原副院长、教育科学出版社原社长所广一等出席，中国人民大学、东北大学、北京邮电大学、江南大学、西北工业大学、浙江工商大学、国家开放大学、开封文化艺术职业学院、济南职业学院等高校，腾讯云教育、凤凰网、马蜂窝、北京快手科技有限公司、新浪财经、云从科技集团股份有限公司、浙江华博特教育科技有限公司、杭州中智游新科技集团有限公司等头部企业参会。
在产教融合高质量发展论坛圆桌论坛环节，沈洁霞作为高职院校代表进行了交流发言。她指出，职业教育正处于前所未有的发展机遇期，前景广阔，大有可为。而大有可为的必由之路是产教融合、校企合作，产教融合、校企合作是现代职业教育的基本办学模式，也是办好职业教育的关键所在。职业教育坚守为党育人为国育才的使命更加突出，中国式现代化背景下职业教育的历史定位更加明晰。一方面，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，有利于推进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。另一方面，统筹职普融通、产教融合，科教融汇整体联动，有利于巩固现代化人才资本支撑，充分激发职业教育的蓬勃活力，破除结构性就业矛盾，释放更加强大的综合社会效能，为“中国制造”向“中国创造”转型，实现国家工业化迭代升级，提供源源不断的人才资本支撑，也是2035年实现教育的现代化的一个重要引擎。
沈洁霞介绍了近年来开封文化艺术职业学院认真学习领会贯彻党中央国务院关于加快发展现代职业教育的决策部署，深入推进产教融合、校企合作的具体举措。一是与优质企业合作建立“订单班”。采用现代学徒制的培养模式，“招生即招工，入学即入职”，根据企业需求“嵌入”课程体系，“定制”实习实训，实现“课程内容对接职业标准，教学过程对接生产过程”，促进学生职业能力提升和高质量就业。二是探索混合所有制办学模式。与世界500强企业甲骨文（中国）软件系统有限公司等企业共建6个校企合作学院和2个现代产业学院，由企业投入专业师资、设备，提供实习和就业岗位，学校提供通识课师资、实训场地、教学管理等，实现“专业共建，课程共担，师资共享，教材共编，基地共用”。三是切实推进科教融汇。与企业合作办学过程中，引入最新的技术、工艺、成果，校企联合开发教材，实施“岗课赛证”融通，提高人才培养质量，增强就业竞争力。
就如何强化协同，优化机制，进一步统筹推动教育和产业协调发展，沈洁霞建议，一是以市域为单位建立“职教大脑”，即成立市域产教融合理事会，进一步强化顶层设计。二是依托当地支柱产业、骨干企业成立职业教育集团并实体化运作。把职教集团打造成推动校企深度合作、提升专业建设水平、承接改革发展任务、提升服务发展能力的重要平台，并以此为抓手建设校企命运共同体。三是加强调查研究和政策供给。政府主管部门要通过调查研究摸清制约职业教育产教融合高质量发展的难题，通过出台科学、合理的政策来扫除障碍、破解难题，进而激发各利益相关方参与产教融合、校企合作的积极性，释放发展活力。
本次论坛共有来自中国人生科学学会、高校、行业协会、企业的200余位代表出席，累计有50余万人观看了现场直播。