"近日，南京中医药大学一门课程引发了公众关注，因为在课程中出现了讲解‘春宫图’的场景。这一事件在网络上传播，引发了各界对该大学课程设置的争议和讨论。

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有网友在社交媒体上传了一张图片，显示南京中医药大学一门课程的课件上出现了春宫图并伴随着相应的文言文解释。这些讲解中包括‘七伤自愈自除’‘百病不生’‘百病消灭’等内容，引发了一些人的不满和质疑。

教务处证实了这一事件，并指出这门课程为选修课，同时表示这样的课程内容确实存在，但强调这是一门教学计划中的课程，不适宜在网络上传播。其他教师也纷纷表示，类似的课程在其他高校也有开设，但不适合公开传播。

这场舆论风波引发了社会各界的不同声音。一些网友认为课程中的内容过于直白，不应该出现在课堂教学中。但也有一些人对此持不同看法，认为这是中医药大学的专业教学内容，医学领域无需对性健康问题回避，特别是中西医结合教学，需要全面掌握人体相关知识。

而那些曾上过这门课程的学生则对公众质疑表达了不同看法。他们称这门课程是为了普及性健康知识而开设的，老师也很负责，授课内容并没有引起任何问题。甚至有一些同学表示课程选课热度很高，但是由于名额限制，许多人都没有选上。

这一事件引发了社会舆论的广泛讨论，涉及到教育、性教育、医学教学等多个领域。对于课程内容是否适宜在课堂上出现，以及如何更好地平衡专业性与教学目的，这都是需要深入思考和讨论的问题。毕竟，教育的目标之一就是为学生提供全面的知识与认知，而这其中的边界和标准往往是需要共同探讨的。"