不写作业一片祥和,一写作业鸡飞狗跳。武汉一妈妈辅导自己7岁儿子写作业,被气得崩溃,一气之下拿起菜刀连砍儿子两刀。砍伤儿子后,接受不了自缢而死,实在是可悲可叹。

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妈妈辅导作业崩溃,拿刀连砍儿子2刀

“你能不能好好写作业?”李娟看着一直搞小动作,不好好作业的儿子勃然大怒,声音也不自觉地放大了好几倍,朝着儿子吼去。

刘梓墨(儿子)看到妈妈生气了,开始写作业。但没写一会儿,又开始搞小动作,写的作业更是漏洞百出,连最基本的加减法都不会。谁也没想到,就是一次普通的作业辅导,酿出了大祸。

李娟是一名武汉人,也是一名出色的民警,2005年结婚2年后,生下了一个可爱的女儿。女儿懂事乖巧,成绩也十分优秀,妥妥他人眼中“别人家的孩子”。正是有如此一个乖巧的女儿,她萌生了生二胎的想法。

2014年,刘梓墨出生了,让原本的三口之家变成了四口之家,儿子的出生让家里更热闹了。

李娟的婚姻幸福,儿女成双,更是有着稳定的工作,一切都在朝着好的方向发展。然而,随着儿子的长大上学,问题逐渐暴露。

她发现儿子根本不像女儿一般乖巧懂事,反而做事磨磨唧唧,每次让他做作业更是比登天都难。每次辅导儿子写作业,李娟都被气得不轻。

2021年11月28日晚上,儿子一直拖拖拉拉地不肯写作业,李娟不知不觉陪他到了凌晨。然而,好不容易让他开始写作业,没想到写出来的东西更是一团糟。

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她看了看时间已经到了29日的凌晨2点,想着明天还要早起上班,亦或者看着儿子实在是太过崩溃。一时间她气不打一处来,走进厨房拿起了菜刀,对着儿子的脖子跟腹部砍了两刀。

一瞬间儿子的血喷涌而出,染红了衣服。年纪尚小的孩子哪里能想到自己会被妈妈拿刀砍,瞬间大声地哭了出来。

刘梓墨的哭声将家人吵醒,看到浑身是血的孩子,立即拨打了120求救电话。李娟对自己的儿子也下不了死手,刘梓墨被送去医院之后经过救治,暂时没有生命危险。

然而,此时的李娟绝望无比,她拿出了一根绳子,自己上吊自缢了。自缢的李娟被放下来时早已没了气息,死亡了。原本一个幸福的家庭,因为一次辅导作业,酿成了如此惨案,实在是让人唏嘘。

【法律分析】

一、妈妈持刀砍儿,犯下了什么罪?

有人说,李娟拿着刀对着自己儿子砍脖子跟肚子,这是想要将儿子杀死,应该被判定为故意杀人罪;也有人说,李娟作为妈妈肯定不会对儿子下死手,而且孩子最后也没死,应该算故意伤害罪。

李娟涉嫌故意杀人、故意伤害罪两种罪名,按照哪一种罪名来判定更为合适呢?

我国刑法232条规定,非法故意剥夺他人生命行为。本罪客体上剥夺的是他人的生命权,导致了他人死亡结果的发生。

杀人的方式可以是多样的,既可以是借住凶器杀人,也可以是徒手杀人。不管使用哪种方式杀人都是非法的行为,既违反法律,对社会危害性也极大,因此犯此罪将受到刑罚处置。

本罪犯罪的是一般主体,满足刑事责任年龄的都需要受到刑罚,但已满12周岁不满18周岁,应从轻处罚。成年人犯此罪,将被判处死刑、无期徒刑或有期徒刑10年以上。

我国刑法292/234/289条规定,故意非法伤害他人身体,达到一定严重程度,是故意伤害罪。

本罪客体上侵犯的是他人的身体权,故意伤害自己的身体一般不认为是犯罪,只有伤害他人此罪才成立。除此之外,若是军人在战争之中自伤,从而逃避义务也理应按照法律规定追究刑事责任。

故意杀人与故意伤害本质上有很大的区别,前者是想要剥夺他人的生命,而后者是想要伤害他人的身体。

从客观的角度来分析此案件,李娟作为一个母亲在一时愤怒之下想要“教育”儿子,冲动之下伤害了儿子。但作为常人思维来讲,没有任何一个母亲会想要杀死自己的亲生儿子。

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因此,李娟在此案之中犯下了故意伤害罪。根据相关法律规定,伤害他人身体达到一定严重程度,将受到刑法处置。犯此罪将被处以3年以下有期限,拘役或管制。

虽然李娟是刘梓墨的妈妈,给他带来了生命,但自从儿子出生的那一刻开始他就是一个独立的人,一个受法律保护的人。即便是最亲的妈妈,也不能随意伤害或者剥夺儿子的生命。

若是李娟还活着可能已经被送入了监狱,为她自己的所作所为付出应有的代价。可是她已经死亡,已经去世的人无法再追究其刑事责任,这个案件只能说就这样不了了之了。

李娟作为一个民警,她更应该懂法,明白什么可以做什么不可以做。但人难免会出现情绪失控的时候,特别是面对自己亲人时有时候一点点情绪可能会被无限放大。

有些人就是如此,在面对外人时情绪非常好,但是在面对家人时却把自己的坏情绪展露无遗。其实很多人意识不到,这是不对的。

家长对于孩子而言不仅仅是亲人,更是学习的榜样,一个情绪稳定的家长也会言传身教教育出一个情绪稳定的孩子。读书其实并不是唯一的出路,可能有人孩子就不适合学习,找到合适的教育方式才最重要。

我们要学会接受自己的平庸,更要学会接受孩子的平庸。如果孩子学习成绩不好,他在其他方面很优秀也未尝不可。

相信很多妈妈在教育孩子时会火气蹭蹭上涨,有时候控制不住自己。但换位思考,若是他不是你自己的孩子,你还会把自己最坏的情绪给他吗?孩子不是你情绪的发泄桶,有时候站在孩子的角度上思考,或许问题就会迎刃而解。