本文转自:人民网-吉林频道

为全面提升长春市课后服务工作质量和水平,长春市教育局指导各地着力打造属地课后服务示范校,促进各区交流互鉴,共同提质。11月22日长春净月高新区课后服务工作现场会在乡村教育发展共同体联盟校——新湖小学召开。

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现场会上,净月高新区教育局副局长徐长义向与会人员详细汇报了净月高新区课后服务的开展情况。净月高新区的课后服务以“服务、普惠、培优、健体”为开展宗旨,秉承“基于核心素养的学生潜能开发”课程理念,充分挖掘学科教师专业特长,依托“智慧”平台,提质增效课后服务。全区中小学开设了形式多样的动态课程575个,其中体育类社团159个、艺术类社团108个、音乐类社团101个、科技类社团74个涵盖了学生核心素养发展的各个层面;静态课程精细谋划、优化作业、分层布置,作业设计以学科核心素养内容为主线思路,以研究性学习为主要学习形式。全区课后服务工作实现了有需求的学生全覆盖,落实“双减”工作的同时,发挥了学校教育主阵地的作用。

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承办本次现场会的新湖小学是净月高新区乡村教育发展共同体学校之一,新湖小学校长王环宇代表共同体联盟校以《走出乡村学校课后服务自己的样子》为题道出了乡村学校不为人知的背后故事。会上净月高新区第一实验学校课程中心主任周玉梅,分享了课后服务数字化管理成果。净月高新区第一实验学校通过大数据,云计算等手段,实现课后服务的智慧化、全域化管理。

净月高新区管委会给予课后服务工作全力支持和投入,仅一年就为课后服务提供资金保障,共列支782.766万元,其中农村学校学生补助共696.114万元,涵盖12所中小学,受益学生4297人,占比35.8%。困难学生补助资金15.06万元,惠及93名困难学生。学校水电费补助资金65.5470万元。学生有课上的问题解决后又面临着教师下班延时后的交通问题,在乡村学校工作的老师们住在市内各区,延时下班后回家又成了一个新困难,净月区管委会领导们又为乡村教师追加班车费的补助12.078万元,解决了乡村教师课后服务交通难题。一系列的困难在净月区管委会领导的大力支持下得已解决,三年来累积为课后服务工作投入近两千万元。

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净月高新区课后服务现场会得到了长春市教育局的充分肯定。长春市教育局工作人员李舒悦表示:“净月高新区的课后服务工作集合了课程设置和智慧管理的双向赋能,课后服务工作之所以覆盖面广、满意度高、质量是保障;课后服务工作对于乡村学校的意义尤为重大,净月高新区能深入挖掘乡村学校开展课后服务的意义,关注每一个乡村孩子的成长让人欣喜、升起敬意”。

参会的各区行政领导和教师们一同实地观摩了净月高新区乡村共同体学校课后服务社团开设情况,大家边看边交流,不断萌生新的工作思路,对各区域、校际交流起到良好的促进作用。(净月教育)