原创 我行我能 沈阳城市学院
2023-12-04 18:10 发表于辽宁
12月2日，沈阳城市学院举办人才培养方案设计大赛，展示了学校在2023版人才培养方案修订中所取得的成果。本次大赛不仅是对沈阳城市学院建校10余年以来在人才培养、课程建设及实践化教学等方面所取得成果的一次全面梳理和展示，也是对学校专业系主任的业务水平、业务能力及综合素质的一次全方位考查和检验。通过本次大赛不但有力推进学校课程内涵建设工作，更有效提升教育教学水平，为迎接审核评估奠定坚实的基础。
历时180天
学校开展高标准人才培养方案修订工作
人才培养方案是本科教育的“宪法”，是人才培养的纲目性文件，为了有效提升学校教学质量，加快内涵式发展，沈阳城市学院于2023年6月开启了历时最长、标准最高、审核最严的一轮人才培养方案论证工作。
在人才培养方案修订之初，教务处率先制定了培养方案的模板。在遵照本科专业类教学质量国家标准的同时，做出了很大改变，教务处副处长张宇介绍道：“在培养目标处，我们增加了学生毕业后的发展预期，使培养方案更加具有前瞻性。在培养特色处，我们更加注重培养过程特色的凝练。在毕业要求处，我们在保留原有特色的基础上，结合了工程教育认证体系，我们还增加了培养目标与毕业要求对应关系矩阵、课程体系与毕业要求对应关系矩阵，使得整个培养方案形成了一个完整的闭环，为后续专业撰写指明方向。”
为了让培养方案模板更具有可行性，学校邀请了部分学院院长、教务办主任、系主任对培养方案模板的文字部分进行修订与论证。从7月初开始，历时一个多月，学校督导办先后调研了20余所院校培养方案，在校长徐伟浩教授的带领下，学校前后经过50余稿的反复打磨与论证，最终于8月1日确定了文字版初稿。督导办副主任薛婧说道：“通过本次修订，让我对专业人才培养目标、专业特色、课程体系以及毕业要求有了系统深入的认识，同时也为专业人才培养向高质量发展奠定了基石。”
45个专业齐头并进
扎实开展调研与制作方案工作
扎实的调研论证是人才培养方案制定的基础。电影制作专业在人才培养方案的修订前进行了深入的企业调研，影视与艺术学院电影制作系副主任杨涛介绍道：“专业与北京倍视、天工异彩、墨境天合、青岛东方影都等亚洲知名影视特效公司与影视基地建立了有效的联系与合作关系，将行业的用人需求、发展方向等反馈于人才培养方案的制定工作中，进一步科学的优化了培养方案的课程体系、突出了核心能力、凝练了专业特色，培养学生成为有用的电影制作人才。”
商学院金融学系主任蔡苗苗介绍道：“金融学专业是校级特色专业，为了能够制定出符合行业前沿发展的人才培养方案，我们专业围绕培养目标、专业能力、专业特色及课程体系进行了前期的调研，调研中我们收获了很多的建议，通过对中国银行、招商证券等金融企业的实际调研，参加全国教职委研讨会，举行平安保险、玲珑科技等企业的校企研讨会，我们了解了企业的人才需求，明确了差异化发展定位及专业的发展方向，为后续的人才培养方案的制定奠定了坚实基础。”
第一轮人才培养方案审核的重点是语言文字表达的准确性。文化与传播学院汉语言文学系副主任綦琨感受颇深：“经过本轮人才培养方案修订，让我体会了什么叫精益求精。从逐字到逐句的推敲斟酌，到对逻辑关系的考量论证，体现了绿岛人的求真务实。汉语言文学专业培养方案以国标为基准，凸显应用型的人才培养定位，融入新文科理念，体现了科学性和时代性，也为我今后专业建设工作指明了方向。”
生命与健康管理学院医学影像技术系秘书曲振豪深有体会：“在参与专业培养方案修订工作中，我们经过几轮逐字逐句挖掘与探讨，我再一次深切的体会到学校‘坚持以育人为本，注重能力培养’的办学理念，让我能够真正的从学生角度出发，以学生为根本，以专业能力为目标，以行业前沿领域为导向，去搭建一套有生命力且有特色的医学影像技术培养方案。”
第二轮人才培养方案审核重点是课程体系建构的科学性与合理性。文化与传播学院新闻学系副主任尹仕博感慨道：“经过本轮人才培养方案修订，新闻专业的课程体系有了一次全新的优化和升级。系主任作为课程体系的设计师，需要兼顾学生实践能力的培养、教师团队的个人发展，本次新闻学的方案修订，更加明确了数据新闻的发展方向，调整了不同核心能力下的专业课程的配比，也为专业特色的塑造打下夯实基础。”
影视与艺术学院播音与主持艺术系主任潘晶说道：“播音与主持艺术专业课程体系构建体现了两个特色，一方面强化艺术人才素养的培养，在原有仅仅强调表现技能的基础上，增设了艺术创作思维、人文素养、职业修养等课程模块，使人才培养规格和层次得到提升；另一方面围绕新文科建设思想，强调多学科、跨媒介的融合，增设了数字化制作技术、新媒体运营、文化产业管理等课程，实现了艺术与技术、科技与文化的深度融合。”
第三轮人才培养方案审核重点关注的是课程支撑关系。智能与工程学院土木工程系副主任丁科翔介绍道：“经过本次人才培养方案的评审，使我对课程开课顺序有了新的认识：首先要遵循学生的认知规律，其次要重视专业课程之间的逻辑关系，最后要兼顾核心能力之间的逻辑关系。比如，徐校长指出‘工程建造的过程顺序是先设计、后施工，土木工程专业的总体思路，应该是先形成结构设计核心能力，再培养施工技术应用核心能力。’这对我的启发非常大。”
商学院国际经济与贸易系副主任薛蔷媛介绍道：“经过多轮的修订，我对人才培养方案有了全新的认知，特别是课程顺序的设置和知识体系的架构，既要保证课程从基础课到核心课、拓展课的纵向逻辑，也要保证不同的核心能力，其课程之间的横向逻辑关系，经过本次的修改，使国贸专业人才培养知识体系更具有关联性和系统性，从而保证了人才培养目标的实现。”
文化与传播学院院长助理宋采桥说道：“经过三轮人才培养方案的修订和审核，我对各专业人才培养方案的理解更加透彻。在每一次人才培养方案的修订与打磨当中，都是所有教师自我革命自我提升的过程，反映着学院、专业聚焦社会发展，不断推陈出新的勇气与魄力。作为学院教务部门，我将以此次培养方案为工作指引，更高效地开展未来教学管理工作。”
生命与健康管理学院教务办主任李金瑶感触颇深：“2023版人才培养方案是在校院两级领导和职能部门的悉心指导下，各专业历经数月精心打磨、挑灯夜战而形成的重要成果。在修订的过程中，我们紧紧围绕‘以学生为中心、提升学生满意度和获得感’的大前提，深入结合经济社会发展需求和学科专业发展趋势。新修订的人才培养方案，是撰写课程说明和课程讲义的纲领性文件，也为深耕以小组学习为主要手段的实践化教学体系奠定了基础，为下一步的课程建设指引了方向。”
智能与工程学院教务办主任高丽感慨道：“本轮人才培养方案的修订工作意义非凡，取得的成果不仅限于方案本身。首先是校领导们不辞辛苦在每轮汇报中亲自指导、严格审核，这种严谨的治学精神，感染了我们每一个人。其次，在学院内，教师们利用下班时间参与培养方案论证，积极研讨并主动献计献策。这种为搞好专业建设全员参与的奋斗精神及上下一心的凝聚力深深触动了我，这也将成为我未来工作不断前行的动力。”
六大学院凝心聚力
人才培养方案实现跨越式蜕变
绿岛酒店管理学院副院长刘博识说道：“人才培养方案是我校本科教育创新改革和高质量发展的基石，此次人才培养方案的修订，绿岛酒店管理学院各专业积极探索勇于创新，认真研究国内外高校和行业的新思想、新趋势，希望通过本次的人才培养方案修订契机，明确专业人才培养定位，深化课程体系改革，促进专业内涵建设，以此培养和造就更多的高素质应用型人才。”
影视与艺术学院副院长乔睿说道：“人才培养方案是实现人才培养目标的实施蓝图，是组织教学活动的重要依据。在本轮人才培养方案修订的过程中，全校各专业主动适应经济社会发展需要，通过理论与实践互补、基础与前沿产业兼顾、知识能力与综合素质均衡发展等方面协同配合，双轨双向发力，力求达到教学目标与岗位要求相一致，教学内容与生产实际相一致，教学环境与职业情境相一致，彰显学校的办学特色，形成了具有绿岛气质的教育教学文化。”
通识教育学院副院长张秀俭说道：“2023版人才培养方案不仅限于45个专业，还关注到通识人才培养方案的制定，通识教育学院在深入研究了北大、复旦等多所知名大学的通识人才培养方案后，最终确定了一个目标明确、框架合理、特色鲜明的通识育人体系。该体系包含了思想与政治、军事与体育、科学与技术、人文与艺术和劳动和社会实践五个模块。每个模块包含百门通识公选课和百门通识讲座，整个通识课程体系的制定既是对现有教育模式的探索，也是我校通识人才培养方案的一次创新之举。”
人才培养方案是学校教育教学的总纲，代表着一个学校的人才培养质量和人才培养特色，沈阳城市学院自建校以来，为探索应用型人才培养之路，一直在不断地修订人才培养方案，本次人才培养方案是在学校通过教育部本科教学合格评估后，又一次进行全面系统的修订。副校长于存雷指出：“和以往相比，这次修订在培养目标上，更加注重应用型人才培养的创新性和特色性；在课程体系上，更加注重内容的科学性和时代性；在文字表述上，更加注重语言的规范性和精准性；在呈现形式上，更加注重结构的合理性和完整性。这是一次具有里程碑意义的修订，必将对提升我校的人才培养质量产生重大而深远的影响。”
45个专业精彩汇报
掀起新一轮高质量课程建设热潮
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本轮人才培养方案的修订实现了教学理念再更新、专业建设再升级、人才培养再优化，绿岛教师秉承着“我行我能”的校训精神，圆满完成了此项工作。
六大学院45个专业的代表教师在人才培养方案设计大赛中，围绕人才培养方案特色、课程建设特色、及实践教学特色三个方面展开论述，他们以饱满的热情，带着丰硕的成果，展开了一场精彩纷呈的汇报。
最终，由教务处副处长芦丹宣读本次比赛结果。本次比赛共收到有效投票508份，按照参赛者综合得分的平均分进行排序，最终影视与艺术学院播音与主持艺术专业系主任潘晶、文化与传播学院新闻学系副主任尹仕博和汉语言文学系副主任綦琨等教师荣获前10名。
赛后，文化与传播学院传播学系副主任常啸表示：“在一众优秀的人才培养方案中取得靠前的名次，受到各位领导和同仁的肯定，这让传播学专业倍感振奋。长达半年的人才培养方案修订工作，使传播学完成了一次自我革命，解答培养什么人、怎样培养人等一系列问题，专业进一步聚焦品牌传播，并在课程体系改革、实践化教学研究等方面深耕，人才培养方案的科学性、创新性、可实施性上了一个新台阶。经过此轮修订工作，未来的教学与管理有了抓手和方向，相信将在招生、成才等方面取得更大进步。面对即将到来的2025年迎评工作，我们愿与诸位同仁勠力同心，共创绿岛辉煌未来。”
商学院财务管理系副主任吴雷表示：“此次人才培养方案的修订工作，历经半年之久，经过多轮的调研与论证，并紧密对接国家标准、行业变革、学校主张、他校经验以及学生期望，财务管理专业人才培养方案已日臻完善，培养目标定位更加科学，专业能力界定更加准确，课程体系构建更加合理，培养方案特色更加鲜明，为未来的专业发展描绘了一幅更加清晰的蓝图。在本次人才培养方案设计大赛中，我荣幸地获得了第六名的佳绩，这让我感到无比欣喜。通过这次大赛，让我对财务管理专业的课程体系有了更加全面、系统、深入的理解，让我更加明确了财管专业未来的发展方向，更加坚定了今后的发展道路。”
经过8个小时精彩纷呈的汇报，沈阳城市学院人才培养方案设计大赛终于圆满落幕。本次大赛不仅是一次高水平的展示大赛，一次业务能力提升大赛，更是一次全员教育大赛，它使全校所有老师对人才培养的顶层设计有了一次全面的认识和深入的了解。未来沈阳城市学院全体教师将以此次人才培养方案设计大赛为契机、为引擎、为起点，掀起学校新一轮高质量课程建设的热潮，以课程说明撰写为依托、以课程讲义建设为载体，深入研究课程思想、教学环节、信息化方法和手段，从形式到内容全方位提升课程建设质量，最终推动沈阳城市学院早日步入高质量内涵式发展的新阶段。
我们与你一起发现，一起寻找，一起成长
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资料提供|教务处
视频制作|高晗 贺鹏宇
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