近日，第二十三届江苏省中学生阅读与写作大赛（高中组）在南京师范大学（随园校区）举行现场决赛及颁奖仪式。淮安中学包雨函同学荣获省特等奖第4名，并成为江苏省青少年作家协会会员；朱妍妍同学荣获省一等奖。她们的指导老师分别是：杨涛老师、李建胜老师。
参赛心得
省特等奖获得者
高一Ⅱ部1班 包雨函
我一直以为，阅读与写作是一对孪生词。阅读的外化是写作，而写作的根基是阅读。在本次作文比赛中，所有成绩优异的选手，其作品最大的共同点就是字里行间随处可见阅读的影子。就像老师说的那样，阅读之于写作的意义并非是在作品中生搬硬套，塞入几句名言作为点缀，而应是引领我们思索，在对前人经验的感悟中形成自己独特的思维体系，以及正确的人生观和价值观，并将其以文字的形式呈现出来。
我很喜欢一句话：“一有时间便阅读，一有心情便写作。”阅读的本质是对历史积淀的洞察，写作的本质是对世间万物的感知。我觉得写作不必局限于应试作文的严谨，有时适当地跳脱，创造性写作反而会对思维的训练有更大的帮助。作文重点是要写出自己心灵深处的触动、悸动，以我手写我心。唯有作文中注入真情实感，方可成佳作。
省一等奖获得者
高二Ⅱ部1班 朱妍妍
“美的力量丝毫不亚于思想的力量”。写作是一种寻找和探索美的过程。在写作中，过去、现在、未来凝结在当下同一刻发生，以文字的方式呈现出我们深层次思考的收获。
我们都需要一个创造的方式，我倾向于写作。在笔下，沿途中遇到的每一场浪漫都被安排上了续集。写作帮助我对抗焦虑，重塑思维结构，也让我学会认识自我的匮乏，鞭策我去读更多的书，去不断地感悟经历，在思索中找到真实的自我。
写作让我们领略了世界的神奇，也能让我得知世界也可以变得更加美好。我想，这便是写作带给我的理解与感悟。
老师曾说过，文字是有温度且有力量的。我们在写作的字里行间追逐黄昏与黎明，始终保持热爱奔赴美好，一定能收获无限精彩的人生。
来源：江苏省淮安中学
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